Indicadores

1er equipo
1.- ¿Qué esperan los padres cuando su hijo entra al jardín de niños?
R.- Que la maestra sea una persona cordial y afectuosa aunque no necesariamente espresiva para que los niños sientansu cariño.
2.- ¿Qué logra una buena maestra en general?
R.- Logra que los niños pronto dejen de depender de ella.
3.- ¿Qué es básico en la maestra para el desarrollo del niño en la escuela?
R.-Que la maestra comprenda los objetivos en lo corto y largo plazo para esa etapa de la vida.
2° equipo (son las mismas preguntas diferentes respuestas)
1.- ¿Qué esperan los padres cuando su hijo entraal jardín de niños?
R.- Una buena maestra, que sea cordial y afectuosa, que acepte y respete a los niños.
2.- ¿Qué logra una buena maestra en general?
R.- Que con el paso del tiempo los niños dejende depender de ella.
3.- ¿Qué es básico en la maestra para el desarrollo del niño en la escuela?
R.-Comprender los objetivos a corto y largo plazo, ser sensible a los intereses del niño hablar conclaridad y estar dispuesta a ayudar.
3er equipo.
4.- ¿Qué debe la maestra dar a conocer a los padres?
R.- Hacer que los padres conozcan su filosofía y sus metas, de compartir con ellos al programaen desarrollo y las experiencias de los niños.
5.- ¿Cómo se desarrolla la amistad en el jardín de niños?
R.- Se desarrolla por etapas, lo que a veces la maestra sabe mejor que los padres, quienestambién lo deben comprender.
6.- ¿Qué características presentan los niños de jardín de niños en cuanto a su socialización y que cambios puede tener?
R.- Son más independientes, seguros y dependen dela maestra.
4° equipo
4.- ¿Qué debe la maestra dar a conocer a los padres?
R.- la maestra tiene la responsabilidad de hacer que los padres conozcan su filosofía y sus metas de compartir con ellosel programa en desarrollo y las experiencias de los niños.
5.- ¿Cómo se desarrolla la amistad en el jardín de niños?
R.- La amistad se desarrolla por etapas, lo que a veces la maestra sabe mejor...