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Páginas: 4 (931 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2014
La ONU (social)
La ONU estableció la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el
Desarrollo, en el Reporte Brundtland se advertía que la
humanidad debía cambiar las modalidades de vida yde interacción comercial, si no
deseaba el advenimiento de una era con niveles de sufrimiento humano y degradación
ecológica inaceptables.
Con esto se puntualizó así el concepto de DesarrolloSostenible señalando que “es el desarrollo
que satisface las necesidades del presente, sin comprometer la capacidad para que las
futuras generaciones puedan satisfacer sus propias necesidades".Como resultado de esta reunión, se trabajó en la formulación de la Declaración de Río
sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, en la que se definen los derechos y
responsabilidades de las nacionesen la búsqueda del progreso y el bienestar de la
humanidad así como también un vasto programa de acción sobre desarrollo mundial
sostenible, denominado Agenda 21, que constituye el prototipo delas normas
tendientes al logro de un desarrollo sostenible desde el punto de vista social,
económico y ecológico.
La OEA (económica)
Programa 21, un documento publicado después de la CumbreMundial para el Desarrollo Sostenible (Johannesburgo, 2002), pone de relieve la importancia de la participación juvenil en todos los niveles del proceso de toma de decisiones, y propone garantizar que losjóvenes sean apoyados en los programas y actividades relativas al desarrollo sostenible.
Éstas son varias iniciativas de la OEA para responder a los desafíos que enfrentan los jóvenes delHemisferio, incluidos los relacionados con el medio ambiente.
La Estrategia Interamericana para la Promoción de la Participación Pública en la toma de decisiones para el Desarrollo Sostenible (ISP): paraasegurar que los jóvenes están informados, inspirados y capacitados para hacer cambios positivos en sus comunidades.
Foro de la Juventud de las Américas, realizada en el marco de la Quinta Cumbre...
La ONU (social)
La ONU estableció la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el
Desarrollo, en el Reporte Brundtland se advertía que la
humanidad debía cambiar las modalidades de vida yde interacción comercial, si no
deseaba el advenimiento de una era con niveles de sufrimiento humano y degradación
ecológica inaceptables.
Con esto se puntualizó así el concepto de DesarrolloSostenible señalando que “es el desarrollo
que satisface las necesidades del presente, sin comprometer la capacidad para que las
futuras generaciones puedan satisfacer sus propias necesidades".Como resultado de esta reunión, se trabajó en la formulación de la Declaración de Río
sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, en la que se definen los derechos y
responsabilidades de las nacionesen la búsqueda del progreso y el bienestar de la
humanidad así como también un vasto programa de acción sobre desarrollo mundial
sostenible, denominado Agenda 21, que constituye el prototipo delas normas
tendientes al logro de un desarrollo sostenible desde el punto de vista social,
económico y ecológico.
La OEA (económica)
Programa 21, un documento publicado después de la CumbreMundial para el Desarrollo Sostenible (Johannesburgo, 2002), pone de relieve la importancia de la participación juvenil en todos los niveles del proceso de toma de decisiones, y propone garantizar que losjóvenes sean apoyados en los programas y actividades relativas al desarrollo sostenible.
Éstas son varias iniciativas de la OEA para responder a los desafíos que enfrentan los jóvenes delHemisferio, incluidos los relacionados con el medio ambiente.
La Estrategia Interamericana para la Promoción de la Participación Pública en la toma de decisiones para el Desarrollo Sostenible (ISP): paraasegurar que los jóvenes están informados, inspirados y capacitados para hacer cambios positivos en sus comunidades.
Foro de la Juventud de las Américas, realizada en el marco de la Quinta Cumbre...
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