indicas

Páginas: 3 (684 palabras) Publicado: 1 de junio de 2015
Departamento de Monitoreo, Mejora y Estandarización de los Servicios de Salud

Objetivo General:
Contar con un sistema integral de medición para el Sistema Nacional
de Salud que integre evidenciasde mejora de la calidad técnica, calidad
percibida y calidad en la gestión adecuado a las necesidades de
información y evaluación de las líneas de acción del Programa Nacional
de Calidad en Salud.Objetivos Específicos:
• Incorporar a las instituciones del sector salud al Sistema Nacional de
Indicadores de Calidad en Salud (INDICAS).
• Fomentar el registro de la información al sistema de formaconsistente y completa.
• Hacer del INDICAS un instrumento de apoyo en la toma de
decisiones para mejora de los servicios de salud dentro de cada
unidad médica.
• Hacer uso y análisis de la informaciónobtenida del sistema, así como
retroalimentación por parte del sistema.

ANTECEDENTES

Monitoreo
sectorial
2001-2002

4,794
unidades
médicas de
primero y
segundo
niveles de
atención

Seguimient
o aseis
indicadores
de trato
digno

Impulsar la
cultura de
la medición

objetivo

Prueba piloto de indicadores

Justificación y/o importancia del proyecto:

Trabajo realizado por el personal
de los estadosy la Federación
Bases

El Modelo Sectorial de Monitoreo para la Gestión de la Calidad se estructura bajo los lineamientos del
Sistema Nacional de Salud y tiene como función desarrollar uno de losdiez factores que agrupan las líneas
de acción de la Cruzada: la estandarización de procesos y el monitoreo de resultados.

ANTECEDENTES
Los servicios de salud de las entidades federativas deberánasegurarse de la medición y
el seguimiento de las acciones de monitoreo en unidades médicas se realicen para los
indicadores de:

Trato
Digno

Organizaci
ón de
Servicios

Atención
Médica
EfectivaActualmente es una
herramienta
gerencial que
permite registrar y
monitorear
indicadores de
calidad en las
unidades médicas.

Integración del Sistema
Indicadores del proyecto:

K= Información presentada en...
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