Indice Alfabetico Y Referencia Cruzado

Páginas: 3 (748 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2015
Colegio Juan Pio Montufar
Informática Aplicada
Tema: Índice Alfabético y referencia cruzada
Docente: Ing. Hernán Jácome MSc
Autor: Andrès Pilataxi
Curso y sección: 1ºBGU “H”
Año Lectivo: 2015 -2016


Índice:
Agentes Físicos Terapéuticos 4
ASPECTOS FISICOS DEL SUELO 5
El Instituto de Física Corpuscular 7
Nobel de Física 6
Reseñas Históricas 3

Referencia Cruzada
Rreseñas Historicas 1
AgentesFisicos 1
Aspectos Fisicos 1
Nobel De Fisica 1
Instituto de Fisica 1
Reseñas Históricas
Debido a los exiguos resultados que la orientación cuantitativa ha tenido en áreas tan trascendentes como laeducación y el desarrollo humano, se ha ido desplegando una revolución silenciosa en la metodología de las ciencias humanas y sociales, lo cual evidencia un renovado interés y una sentida necesidad por lametodología cualitativa. Esta metodología enfatiza la importancia del contexto, la función y el significado de los actos humanos. Este enfoque estima la importancia de la realidad, tal y como esvivida por el hombre, sus ideas, sentimientos y motivaciones; intenta identificar, analizar, interpretar y comprender la naturaleza profunda de las realidades, su estructura dinámica, aquella que da razónplena de su comportamiento y manifestaciones. Por tanto, lo cualitativo no se opone a lo cuantitativo, sino que lo implica e integra, especialmente donde sea importante.

Rreseñas Historicas 1Agentes Físicos Terapéuticos
 
La obra Agentes físicos terapéuticos plasma los avances alcanzados en Cuba sobre la especialidad de Rehabilitación estrechamente vinculados a los distintos tipos de agentesfísicos y otros productos creados por el hombre, cuyas propiedades son utilizadas para el beneficio de la salud. El fisioterapeuta podrá encontrar los fundamentos básicos para la comprensión de losefectos terapéuticos, los principios para una adecuada prescripción del tratamiento bien sustentado científicamente y los elementos técnicos que le permita emplear una adecuada metodología de...
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