Indice de Desarollo Humano

El IDH fue creado para enfatizar que las personas y sus capacidades deben ser el criterio último para evaluar el desarrollo de un país, no sólo el crecimiento económico. El IDH también se puedeutilizar para cuestionar decisiones de política nacional, preguntando cómo dos países con el mismo nivel de RNB per cápita pueden terminar con diferentes resultados de desarrollo humano. Estos contrastespueden estimular el debate sobre las prioridades de política del gobierno.

El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es una medida resumen de los logros promedio en las principales dimensiones deldesarrollo humano: una vida larga y saludable, estar bien informado y tener un nivel de vida digno. El IDH es la media geométrica de los índices normalizados para cada una de las tres dimensiones.

Ladimensión de la salud es evaluada por la esperanza de vida al nacimiento componente del IDH se calcula utilizando un valor mínimo de 20 años y un valor máximo de 85 años. El componente de educación delIDH se mide por medio de años de escolaridad para adultos mayores de 25 años y los años esperados de escolarización de los niños en edad escolar que entra. Años de educación promedio se estima por elInstituto de Estadística de la UNESCO sobre la base de datos de logro educativo de los censos y encuestas que tiene su base de datos. Años esperados de escolarización estimaciones se basan en lamatrícula por edad en todos los niveles de la educación. Este indicador es producido por el Instituto de Estadística de la UNESCO. Años esperados de instrucción tiene un tope de 18 años. Los indicadores senormalizan utilizando un valor mínimo de cero y un máximo de valores aspiracionales de 15 y 18 años, respectivamente. Los dos índices se combinan en un índice de educación mediante media aritmética.El estándar de la dimensión viviente se mide por el ingreso nacional bruto per cápita. El poste de la portería de ingreso mínimo es de $ 100 (PPP) y el máximo es de $ 75,000 (PPP). El valor...