Indice de desarrollo
Páginas: 6 (1422 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2010
NOTA TÉCNICA 2
Un índice de desarrollo humano por grupos de ingreso
El índice de desarrollo humano (IDH) propor� ciona una imagen compuesta del promedio nacio� nal de tres indicadores importantes del bienestar humano (véase la Nota técnica 1). Sin embargo, no refleja variaciones alrededor del promedio rela� cionadas con la desigualdad. El informe de este año presenta por primera vez un IDHpor quin� tiles de ingreso. El nuevo método de medición, destinado a tratar un problema de desarrollo hu� mano fundamental y a fomentar el debate, señala grandes desigualdades entre la población pobre y la población con mayores recursos de muchos países. El IDH por quintiles de ingreso distribuye el desempeño por quintil de ingreso de 15 países. Los detalles de la metodología utilizada se pue� denconsultar en un documento de antecedentes preparado para el informe de este año (Grimm y otros, 2006). En esta nota técnica se ofrece un breve resumen.
las encuestas demográficas y de salud utilizando variables que se hallan disponibles en ambos conjuntos de encuestas. Se estima la correlación entre el ingreso familiar per cápita y un conjunto de características de los hogares disponibles enambas encuestas y se utiliza para generar una variable aproximada del ingreso de los hogares en las encuestas demográficas y de salud. Estas características incluyen la estructura del hogar, la educación y la edad del jefe de la unidad fami� liar, el área de residencia, las características de la vivienda y datos similares. Para los dos países desarrollados incluidos en el estudio, Finlandia yEstados Unidos, los datos correspondientes al PIB y a la educación proce� den del Estudio de Ingresos de Luxemburgo y el ingreso y la esperanza de vida proceden de traba� jos empíricos publicados. Los datos para la elaboración del índice se obtienen del siguiente modo. Esperanza de vida Los cálculos se basan en los datos sobre morta� lidad infantil de las encuestas demográficas y de salud. Se hademostrado que la mortalidad infantil es una variable aproximada fiable para los patrones de mortalidad total y, por lo tanto, para la esperanza de vida. Las tasas de mortalidad infantil para cada quintil de ingreso se aplican a las tablas de vida del modelo de Ledermann (una herramienta de estimación de la esperanza de vida basada en la relación histórica entre la esperanza de vida y la mortalidadinfantil). El índice de educación El índice de educación se basa en datos de matri� culación escolar y alfabetización de adultos. Los datos de alfabetización de adultos se encuentran disponibles directamente en las encuestas de ingreso familiar para cada quintil de ingreso.
Metodología
En la elaboración del IDH por quintiles de in� greso se sigue el mismo procedimiento utilizado para el IDHestándar. Los datos correspondien� tes a la esperanza de vida, la tasa de matriculación escolar, la alfabetización e ingreso per cápita de los hogares encuestados se utilizan para calcular los índices tridimensionales (salud, educación e ingreso) por quintil de ingreso. Los datos para el índice se obtienen de varias fuentes. En el caso de los países en desarrollo, se utilizan las encuestas de ingresofamiliar para calcular los índices de educación y del producto interno bruto (PIB) por cada quintil y las en� cuestas demográficas y de salud se utilizan para calcular el índice de esperanza de vida. Dado que los dos conjuntos de datos no cubren los mismos hogares, la información de las encuestas se vin� cula aproximándonos al ingreso de los hogares en
Este trabajo sobre el índice de desarrollohumano fue realizado por Michael Grimm, Kenneth Harttgen, Stephan Klasen y Mark Misselhorn, con contribuciones de Teresa Munzi y Tim Smeeding del equipo de Luxembourg Income Study y del Estudio de Ingresos de Luxemburgo.
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INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO 2006
Para calcular el índice de matriculación bruto específico de un quintil, se calcula la tasa de ma� triculación bruta combinada...
Un índice de desarrollo humano por grupos de ingreso
El índice de desarrollo humano (IDH) propor� ciona una imagen compuesta del promedio nacio� nal de tres indicadores importantes del bienestar humano (véase la Nota técnica 1). Sin embargo, no refleja variaciones alrededor del promedio rela� cionadas con la desigualdad. El informe de este año presenta por primera vez un IDHpor quin� tiles de ingreso. El nuevo método de medición, destinado a tratar un problema de desarrollo hu� mano fundamental y a fomentar el debate, señala grandes desigualdades entre la población pobre y la población con mayores recursos de muchos países. El IDH por quintiles de ingreso distribuye el desempeño por quintil de ingreso de 15 países. Los detalles de la metodología utilizada se pue� denconsultar en un documento de antecedentes preparado para el informe de este año (Grimm y otros, 2006). En esta nota técnica se ofrece un breve resumen.
las encuestas demográficas y de salud utilizando variables que se hallan disponibles en ambos conjuntos de encuestas. Se estima la correlación entre el ingreso familiar per cápita y un conjunto de características de los hogares disponibles enambas encuestas y se utiliza para generar una variable aproximada del ingreso de los hogares en las encuestas demográficas y de salud. Estas características incluyen la estructura del hogar, la educación y la edad del jefe de la unidad fami� liar, el área de residencia, las características de la vivienda y datos similares. Para los dos países desarrollados incluidos en el estudio, Finlandia yEstados Unidos, los datos correspondientes al PIB y a la educación proce� den del Estudio de Ingresos de Luxemburgo y el ingreso y la esperanza de vida proceden de traba� jos empíricos publicados. Los datos para la elaboración del índice se obtienen del siguiente modo. Esperanza de vida Los cálculos se basan en los datos sobre morta� lidad infantil de las encuestas demográficas y de salud. Se hademostrado que la mortalidad infantil es una variable aproximada fiable para los patrones de mortalidad total y, por lo tanto, para la esperanza de vida. Las tasas de mortalidad infantil para cada quintil de ingreso se aplican a las tablas de vida del modelo de Ledermann (una herramienta de estimación de la esperanza de vida basada en la relación histórica entre la esperanza de vida y la mortalidadinfantil). El índice de educación El índice de educación se basa en datos de matri� culación escolar y alfabetización de adultos. Los datos de alfabetización de adultos se encuentran disponibles directamente en las encuestas de ingreso familiar para cada quintil de ingreso.
Metodología
En la elaboración del IDH por quintiles de in� greso se sigue el mismo procedimiento utilizado para el IDHestándar. Los datos correspondien� tes a la esperanza de vida, la tasa de matriculación escolar, la alfabetización e ingreso per cápita de los hogares encuestados se utilizan para calcular los índices tridimensionales (salud, educación e ingreso) por quintil de ingreso. Los datos para el índice se obtienen de varias fuentes. En el caso de los países en desarrollo, se utilizan las encuestas de ingresofamiliar para calcular los índices de educación y del producto interno bruto (PIB) por cada quintil y las en� cuestas demográficas y de salud se utilizan para calcular el índice de esperanza de vida. Dado que los dos conjuntos de datos no cubren los mismos hogares, la información de las encuestas se vin� cula aproximándonos al ingreso de los hogares en
Este trabajo sobre el índice de desarrollohumano fue realizado por Michael Grimm, Kenneth Harttgen, Stephan Klasen y Mark Misselhorn, con contribuciones de Teresa Munzi y Tim Smeeding del equipo de Luxembourg Income Study y del Estudio de Ingresos de Luxemburgo.
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INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO 2006
Para calcular el índice de matriculación bruto específico de un quintil, se calcula la tasa de ma� triculación bruta combinada...
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