indice

Indice general / los números entre paréntesis indican el número de página.

1.- El problema del conocimiento. "Apertura" a lo "otro"... (2)
- Soy interioridad. (2)
- Sed de sentido. (2)
-In-sistencia y re-sistencia... (2)
- Conocer es interiorizar. (3)
- La fortaleza intelectual: ser receptivo y permanecer sereno... (3)

Epistemología: Elementos de una definición. (5)
A) Definiciónnominal. (5)
B) Definición real: (6)
- Objeto material. (6)
- Objeto formal. (6)
- Método. (6)
¿Por qué es importante y conveniente estudiar epistemología? (7)
Nociones de Epistemología. (8)

1)Conocimiento. (8)
- ¿Cómo piensa el hombre? (8)
- ¿Cómo se forma nuestro pensamiento? ¿De dónde vienen nuestras ideas? (8)
- El pensamiento humano funciona por descomposición y composición: laabstracción. (9)
- Grados de abstracción. (9)
- De lo material a lo inmaterial. (9)
- ¿Cómo opera "espiritualmente" la inteligencia? (9)
- ¿Qué es eso que llamamos concepto? (10)
- Formas deconcimiento. (11)

2) Verdad. (12)
- Definición. (12)
- Tres características de la verdad. (12)
- "Veritas y Alétheia". (12)
- Sistemas filosóficos que niegan la posibilidad de conocer la verdad. (13)Diferentes estados del espíritu en presencia de la verdad: (14)

3) Certeza. (14)
- Definición. (14)
- Grados de asentimiento: ignorancia, duda y opinión. (14)


4) Evidencia. (14)
-Definición. (14)
- Grados de claridad: lo posible y lo probable. (14)
- Formas de evidencia: intrínseca (mediata e inmediata) y extrínseca. (14)

5) Error. (15)
- Definición. (15)
- Principales causasdel error. (15)
- ¿Tiene un "valor" humano el error? (15)
2.- La razón en el banquillo: ...el camino hacia Hegel y Marx, hasta Karl Popper. (16)
- Del teocentrismo al antropocentrismo: la razón comoinstrumento de liberación. (16)
- La reacción del romanticismo. (16)
- Hegel. (17)
- Marx. (18)
- Popper. (20)
- El método hipotético deductivo. (20)
- Criterio de demarcación de la ciencia....