Indigenismo y educacion

Desarrollo
“Cada sociedad forma parte de las normas que la rige como sus aspiraciones y los ideales de cada sociedad” este fenómeno pasa en todas las culturas y etnias del estado mexicano esto se ve reflejado en la educación de los integrantes de cada cultura indígena, un fenómeno que siempre ocurre es que los mayores guían y vigilando a los menores y este proceso educativo se determina deacuerdo a cada cultura, a de más.

En “México los núcleos de población indígena son culturalmente muy diferentes del resto de la población” En lo económico la población indígena se basaba en el trueque y no implementaban la moneda porque no les facilitaba la adquisición de ciertos productos o por que no comprendían el valor de cada moneda o porque creían que al establecer su propio sistema económicoera más eficiente y claro que este tipo de sistemas económicos no encaja en el sistema económico del país, o más bien sin vinculación alguna a la vida nacional.

Con respecto la educación es muy espontanea para los niños indígenas por que influye la educación que ejercen los padres, en prácticas concretas y creencias de su población, como las fiestas patronales, las mayordomías, el trabajo delcampo y las responsabilidades de casa, son un obstáculo que impide el total desarrollo educativo escolar de los alumnos, claro que esto sería una parte del problema no quiero decir que sea el problema principal de la educación, además,

En lo educativo se han formado escuelas específicamente para los pueblos indígenas en el que se busca el desarrollo de la cultura indígena y evitar la extinciónde la cultura local, la modalidad de la cultura nacional se han ido creando no solo con la influencia del mundo occidental, sino con la de muchos elementos indios y estos procesos no se terminan, en la educación informal de los grupos indígenas es totalmente distinta a la educación nacional actualmente los fines de la educación nacional están orientados hacia la formación y capacitación de lageneraciones de jóvenes, claro que se pretende la unificación social y cultural, que en algunos casos pareciera pretender de imponerse la educación nacional, las instituciones como la DGEI, SEP, PAPEI y CONAFE han realizado misiones en las comunidades indígenas y han estudiado las peculiaridades del medio geográfico, los recursos naturales, la demografía y otros aspectos para atacar los problemasde cada poblado, por otra parte.

En materia de derechos y política los pueblos indígenas son tomados en cuenta por el gobierno federal y por instituciones internaciones que luchan en defensa de los intereses de los grupos étnicos, en “México han surgido levantamientos armados como el EZLN en defensa de los grupos de organizaciones de los pueblos indígenas” que existen, para que sean atendidaslas demandas y/o construir una nueva democracia y esto trae consigo la modificación e implementación de leyes en la constitución política, y la participación de los indígenas en las elecciones electorales para que puedan elegir a sus representantes políticos, además.

La situación del “empleo en las regiones indígenas cae en una situación negativa del mercado laboral” la pobreza en el país ylas causas son múltiples entre los indígenas y los no indígenas, como el ser víctimas del rezago del sector agropecuario, el cual fue sacrificado para financiar el proceso de industrialización y la modernización del país, en las zonas indígenas la participación de la población entre ellos niños y jóvenes inhibe la asistencia escolar e hipoteca su futuro, ya que en el mercado laboral siempreestarán en desventaja por el tipo de condiciones de trabajo y las carencias en los bajísimos ingresos, la incorporación temprana al trabajo implica aspectos negativos como positivos, todo depende de la intensidad con que se desarrolle en cada región por otra parte.

Los pueblos indígenas de nuestro país “tiene lugares y objetos que son considerados sagrados y que son protegidos con el celo extremo,...