indisciplina alumno maestro

Le educación y su problemática atreves del tiempo ha sido el motor de toda evolución , y transformación que hasta hoy en día todo ser humano de la sociedad, partiendo de los conocimientos previos y indisciplinas más comunes de toda escuela se presentan varios tipos de problemáticas como por ejemplo: indisciplina (alumno maestro), llamadas de atención y revisión de trabajos porque son lasmás comunes pues que esto se presentan en cualquier aula o institución como poder atacar esos tipos de indisciplinas e evitar estos aspectos.
Si nos ponemos a investigar llegaremos a una conclusión la cual dependerá mucho de la institución a analizar ya que no todas presentan las mismas indisciplinas unas tendrán más que otras y viceversa otras tendrán menor
Pero como todo tendrá una posiblesolución sabiéndola atacar y conllevarla con los alumnos para esto depende mucho de la autoridad del docente que desde una primer inicio se dé a respetar para que en un futuro los alumnos lo respeten y no le faltan ala moral, dentó de lo que cabe saber los alumnos nada más esperan una mínima falta de atención para poder hacer de las suyas dentó de la clase o fuera de ella para esto abra quemantenerlos ocupados con los palanes y programas del sistema educativo y llevarlo a la par, para esto todo docente tendrá que planear las clases y así evitar o dar oportunidad de que los alumnos tengan tiempo de hacer indisciplina .
El área de la cual hablaremos será la de los valores en el sociedad,
valor de la disciplina. Centrado más específicamente en el ámbito escolar. Ya que es un aspectoque está cada vez más fuerte en la actualidad, y que se está transformando en algo preocupante debido a los altos niveles de indisciplina presentes en los establecimientos educativos.

Desde este punto de vista se pudiera plantear una perspectiva diferente a la problemática por los motivos de que todo alumno y su posible comportamiento es reacción de una acción que los hacer actuar o ser de talforma que su comportamiento es innato a su comportamiento es por ello que se busca una posible solución,
Una de las principales preguntas que nos hacemos normal mente son:
1- ¿Por qué surge la indisciplina escolar?
2- ¿Es la falta de autoridad la que la provoca?
3- ¿Es la falta de una buena educación familiar la que la causa?
4- ¿Por qué los alumnos sienten que no hacen nada malocomportándose así?
Como podemos ver estas preguntas nos conllevan a una posible respuesta pero para esto abra que estudiar o ver detenidamente a los alumnos para esto una actividad que nos ayudaría bastante seria la que desde un principio al ingresar a la institución pedirles” elaborar una biografía” te preguntaras para que pero eso nos ayuda a ver qué tipo de problemas tiene el alumno y como va a hacerel trato de ese alumno o la forma en que esta educado o que problemas tiene en su casa suena un poco tedioso, ala larga te servirá para ver por qué el alumno se comporta de tal manera y así sabrás como conllevar a ese alumno a estar tranquilo y o haga indisciplina dentro del salón.
1.- la indisciplina surge por la falta de planeación del docente o por la falta de autoridad.
2.- en parte si es lafalta de autoridad ya que desde un principio el docente no fijo sus propias reglas para el respeto de la moral, tanto como el alumno como maestro.

3.-la falta de educación en la familia podría ser el caso pero esto es algo más allá de eso, por que como familia se le brindan todo tipo de valores desde una edad temprana, pero se llega a un punto donde todo en vez de ascender todo desciende.¿por qué? Por el motivo que surge los conflictos entre parejas y no solo lo tratan entre ellos sino que también arrastren al hijo y esto hace que el alumno cargue con problemas familiares y este trate buscar lo que su hogar no le brindan.
4.- otra de las cosas de su comportamiento es que ellos hacen actos que para ellos no están mal como la violencia para ellos puede ser algo normal puesto en...