indisciplina

La indisciplina y la violencia se están apoderando de nuestras escuelas. ¿Cómo esto se manifiesta? ¿Qué raíces hay detrás de esta situación? ¿Qué podemos hacer los docentes?

Los maestros/as estánexperimentando que la indisciplina y hasta la violencia está aumentando dentro de las aulas. Nuestros estudiantes conversan, gritan, se distraen y hacen desorden con sus compañeros, mientrashablamos. Queremos dialogar y esto se hace difícil. La violencia se expresa de múltiples formas en las escuelas, desde la sutil agresión psicológica hasta la cruel agresión física.

Los medios decomunicación nos informan con frecuencia, situaciones de violencia en las instituciones educativas. Actos de violencia que adquieren tintes dramáticos: profesores que son agredidos por sus alumnos o por lospadres de éstos; directores que son desalojados por los padres a viva fuerza; crueldad en las relaciones entre los propios alumnos; acoso sexual de profesores…

Cuando se pregunta a los estudiantes¿cuáles son los maltratos que se dan en la institución educativa y en el aula?, responden: insultar; hablar mal de los compañeros; poner apodos; esconder las cosas; aplicarles la ley del hielo; ignorar alcompañero, excluirlo del grupo; amenazar para meter miedo; robar objetos propiedad de los compañeros; romper cosas; pegar; acosar sexualmente; obligar a realizar actos contra la voluntad y amenazar conarmas. ...

El tema de la indisciplina y la violencia en las instituciones educativas, desde las aulas, debería ser una de las prioridades en la preocupación del estado, las familias y de losdocentes. En nuestro país existen problemas de violencia escolar. Se manifiestan frecuentemente, son una realidad cotidiana en nuestras aulas, mostrándose de manera recurrente. Otros son los problemas dedisciplina y convivencia, que llegan a angustiar al profesorado, especialmente en Educación Secundaria.

Por todas partes existe la indisciplina, las bases de ella las podemos encontrar en la...