Indivadores de grupo

DIMENSION SOCIO-AFECTIVA
DSJ11 Se desenvuelve adecuadamente en el ambiente escolar, adaptándose con facilidad Indicadores de grupo grado jardín primer periodo
, Expresando estados de ánimo, gustose intereses
DSJ12 Participa gustoso en acciones que requieren la asociación, la colaboración, la amistad y la solidaridad
DSJ13 le complace estar rodeado de sus compañeros y docentes, disfruta desu compañía y de sus diálogos
DSJ14 Valora y aprecia su persona y la manifiesta en su comportamiento como su aseo, su pulcritud, la forma de llevar su ropa y su orden.
DIMENSION COMUNICATIVADCOMJ11 Explica en forma coherente eventos y situaciones de la realidad utilizándolo adecuadamente el lenguaje oral y expresándose con fluidez

DCOMJ12 expresa pensamientos mediante el dibujo,exponiéndolo de forma coherente

DCOMJ13 Disfruta de las diferentes actividades propuestas en clase, como canciones, juegos y dramatizados

DCOMJ14 Muestra agrado ante el aprendizaje de adivinanzas ytrabalenguas

DIMENSION COGNITIVA

DCOGJ11 Clasifica los objetos de acuerdo con sus semejanzas y diferencias, atendiendo distintos criterios: forma, color, altura, tamaño.

DCOGJ12 Realizapares de objetos con la misma textura (suave, rugoso, blando, entre otros)

DCOGJ13 Reconoce su cuerpo y las partes que compone el esquema corporal

DCOGJ14 Reconoce tamaños y figuras geométricas enilustraciones


DIMENSION CORPORAL

DCORJ11 Manifiesta coordinación óculo – manual en diferentes actividades manuales

DCORJ12 Dibuja cada una de las partes de la figura humanaDCORJ13Utiliza técnicas de pegado, rasgado, punzado y coloreado demostrando habilidad precisión e independencia

DCORJ14 demuestra habilidades físico motrices como saltar, correr, gatear y lanzarDIMENSION ESTETICA

DESTJ11 Elabora mezclas para obtener diferentes colores disfrutando de ello.


DESTJ12 Observa detalles de sus dibujos realizando trazos y figuras definidas

DESTJ13 Manipula...