Individualismo

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EL INDIVIDUALISMO COMO COMPONENTE DEL CAMBIO Y DE
LOS PROCESOS EDUCATIVOS EN PRO DEL BIENESTAR
COLECTIVO!

“Frente al caos económico, social, político y somático de lasindividualidades, que se despliega como una pandemia
de orden mundial, no podemos ser ciegos ni mucho menos indiferentes. Quienes sentimos una preocupación
consciente por la calidad de vida de la humanidaddeberíamos restablecer los modos para generar un Estado de
bienestar que se instale en nuestros territorios y refunde una nueva concepción de libertad en torno a los procesos
educativos ”
- Wilmar PeñaCollazos (2011)

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El estado económico, y socio-político de algún sitio, es una realidad simbólica centrada en la
ideología de la persona, aunque sean muchas ideologías las que se identifiquen.Un calificativo
como “Caótico” o “Pandémico” asumido por Collazos (2011), es posible que se suponga desde
una perspectiva que defiende la colectividad, sin exponer contextualmente los pro delindividualismo. Si bien es cierto que la indiferencia es un acto individual, (el humanismo
también lo es) es posible hacerlo colectivo (como también el humanismo), y más allá de esa
transformación,pretendo exponer una contraposición positiva del individualismo, que también
se hace consiente por una calidad de vida mas humana, y por otra parte, unificar
armónicamente a su tesis, el restablecimientode los modos para la generación de un Estado de
bienestar en el territorio como concepción de libertad en torno a los procesos educativos desde
el individualismo.

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“El cuerpo global no existe,o por lo menos la subjetividad humana no ha construido aún dicha
globalidad” 1 . Desde esa afirmación propongo que la “Comunión del colectivo” solo puede
darse siempre y cuando cada individuo tengauna comunión ideológica entre si. Es decir, si lo
subjetivo e individual se vuelve factor común de una comunidad, será un sentimiento/
pensamiento colectivo. Es aquí donde radica la importancia...