Individuo y valores

INTRODUCCIÓN

El siguiente material didáctico esta orientado principalmente a alumnos que estudien las carreras en administración de empresas, contabilidad, negocios internacionales e informática y carreras afines; Los objetivos que se persiguen con este material son, que el alumno:
Conozca las características de la Administración durante la Revolución Industrial.
Conozca las principalescaracterísticas de la Administración.
Comprenda los diversos conceptos de Administración y su relación con otras ciencias.
Explique las causas que fundamenten la importancia de la Administración.
Identifique los principales campos de acción del L.A.E.
Explicará las diferencias que existen entre ciencia, técnica y arte.
Identificará los lineamientos éticos de la profesión.

INDÍCE

1CONSIDERACIONES BÁSICAS.
1.1 Concepto e importancia de la administración en la sociedad moderna.
1.2 Objeto de estudio y perspectivas futuras.
2 ORÍGENES DE LA ADMINISTRACIÓN.
2.1 La evolución de la administración desde la antigüedad hasta el siglo xix.
2.2 Diversas influencias en el pensamiento administrativo, iglesia, filósoficos, militares, economistas liberales, revolución industrial.
3 LAADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA.
3.1 Las ideas de Frederick Taylor.
3.2 Los fundamentos de la administración científica.
4 TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN.
4.1 Las ideas de Henry Fayol.
4.2 Los fundamentos de la teoría clásica.
5 TEORÍA CLÁSICA DE LAS RELACIONES HUMANAS.
5.1 Origen de la teoría de las relaciones humanas.
5.2 La experiencia de Hawthorne.
5.3 Concepciones de la administracióna partir del hombre social.

1.- CONSIDERACIONES BÁSICAS.
La administración posee ciertas características inherentes que la diferencian de otras disciplinas:
Universalidad: Existe en cualquier grupo social y es susceptible de aplicarse lo mismo en una empresa industrial, el ejercito, un hospital, una escuela, etc.
Valor Instrumental : Dado que su finalidad es eminentemente práctica, laadministración resulta ser un medio para lograr un fin y no un fin en sí misma: mediante ésta se busca obtener un resultado.
Unidad Temporal: Aunque para fines didácticos se distingan diversas fases y etapas en el proceso administrativo, esto no significa que existan aisladamente. Todas las partes del proceso administrativo existen simultáneamente.
Amplitud de ejercicio: Se aplica en todos losniveles o subsistemas de una organización formal.
Especificidad: Aunque la administración se auxilie de otras ciencias y técnicas, tiene características propias que le proporcionan su carácter específico.
Interdisciplinariedad: La administración es afín a todas aquellas ciencias y técnicas relacionadas con la eficiencia en el trabajo.
Flexibilidad: los principiosadministrativos se adaptan a lasnecesidades propias de cada grupo social en donde se aplican. La rigidez en la administración es inoperante.
La administración al ser interdisciplinarias, se fundamenta y relaciona con diversas ciencias y técnicas. Como es lógico se, todas las disciplinas necesitan unas de otras para poder desarrollarse, es por eso que la administración no deja de ser parte de ello.
La administración necesitade las siguientes materias para poder desenvolverse como tal y en pleno.
a) Ciencias Sociales:
Sociología: ciencia que trata de la constitución y de las sociedades humanas.
Psicología: ciencia que trata del alma, de los fenómenos de la conciencia. Carácter, modo de ser.
Derecho:estudio del conjunto de leyes y disposiciones a las cuales está sometida toda sociedad civil.
Economía: cienciaque se encarga del estudio de los mecanismos que regulan la producción, repartición y consumode las riquezas.
Antropología:ciencia que trata del estudio del hombre.
b) Ciencias Exactas:
Matemáticas: ciencia que se encarga del estudio de los sistemas abstractos (números, figuras geométricas, etc.)
c) Disciplinas Técnicas
Ingeniería industrial: aplicación de los conocimientos científicos a...