Inducción a los procesos pedagógicos. act 1.

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1

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|Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: |
|Estructura Curricular|
|Módulo básico |
|Módulo de formación |
|Módulo específico |

• Estructura Curricular:Es un conjunto organizado de módulos de formación en el cual encontramos básicos y de política institucional, y, transversales y específicos, los cuales permiten la certificación académica de una o varias opciones de formación profesional, con fines productivos y sociales.
• Módulo básico:
Este tiene el propósito de desarrollar competencias generales de las personas. Estas puedenser lenguaje tanto escrito como verbal, cálculos simples, habilidades sociales y repertotios conductuales aceptados en sociedad. Permite un proceso de superación constante en las personas.
• Módulos de formación:
Permiten el desarrollo del ser humano en campos ocupacionales y le entrega competencias tales como desenvolvimiento y aptitudes en estos campos. Entrega competencias enáreas comunes en cuanto a organizaciones y ámbitos ocupacionales.
• Módulos específico:
Estos están diseñados específicamente para desarrollar competencias específicas en las personas las cuales ayudan al desarrollo profesional de estas en campos muy específicos de dicha profesión. Se tienen aspectos muy concretos desarrollados en determinada profesión.

|¿Que característicastiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA? |
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• Orientada al desarrollo de conceptos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social.
• La persona actuaracrítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida.
• Se encontrará capacitada para los sectores productivos y de la demanda social,  estructurados a partir de diferentes niveles tecnológicos y de desarrollo empresarial.
• Podrá desarrollar desde el empleo formal, hasta el trabajo independiente.
• Será capaz de integrar tecnologías, moverse en la estructuraocupacional, además de plantear y solucionar creativamente problemas y de saber hacer en forma eficaz.
• La formación profesional del SENA incorpora en el estudiante, el desarrollo de valores, de habilidades de relación y de comunicación, para contribuir al fortalecimiento de la convivencia y la participación en una sociedad en conflicto, con diferencias étnicas, económicas y sociales.
• Elestudiante adquiere posiciones críticas y creativas hacia el trabajo productivo.

|La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad |
|y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA? |
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La integralidad, ya que la ella hace referencia a un profesional completo, en el cual por definición deben estar incluidas las otras características, y de paso algunas otras virtudes pedagógicas, dado que es el tema que nos atañe, como responsabilidad, metodologías diversas, etc.

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