INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS




INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS

Unidad Uno

Nombre de la Actividad: Escrito reflexivo-argumentativo

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga encuenta que el escrito que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

Opción 3 (Situación problemática):
Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, setraslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor iniciasus clases utilizando las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta.

2. Elabore un escritoreflexivo-argumentativo en el cual haga un análisis de la opción escogida con base en lo aprendido en la Unidad 1:
Educación y Pedagogía: Aproximaciones para situar un proceso pedagógico en contexto.ESTÍMULOS – RESPUESTA= PEDAGOGÍA

Todos los seres humanos nacimos con las mismas capacidades intelectuales, pero el contexto social, cultural, religioso, familiar y económico son estímulosambientales de los cuales no se tiene control absoluto.
Esta clase de estímulos es totalmente reforzadora de la conducta de aprendizaje que ejecuta cada individuo, es por tal motivo que la agilidad paraadquirir conocimiento para evocar el mismo en cada ser humano suele ser diferente.
El aprendizaje es la tecnología y el manejo del conocimiento terminología y técnicas didácticas que deben aplicarseteniendo en cuenta las capacidades del individuo; sin querer decir que por vivir en la zona rural seas limitado solo que las técnicas son diferentes y que la entrega es total por parte del instructor yaprendiz.

Que debe hacer el instructor al llegar a una zona donde posiblemente la principal variable que limita es la tecnología, sociedad el conflicto político, social, económico y cultural;...