Induccion pedagogica
Páginas: 3 (508 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2011
CON SUS PROPIAS PALABRAS Y EN NO MÁS DE CUATRO LÍNEAS, DEFINA:
• ESTRUCTURA CURRICULAR:
Secuencia y estructuración de los componentes que intervienen en un proyecto curricular. Es unaherramienta que permite sintetizar los módulos de formación se encamina al desarrollo de competencias académicas y laborales.
• MÓDULOS BÁSICOS:
Son aquellos que desarrollan competencias ycapacidades que tienen los seres humanos.
• MODULO DE FORMACION:
Posibilitan la formación y conocimientos que se adquieren de manera especifica en determinadas áreas de desarrollo profesional.,el estudiante aprende a desenvolver sus habilidades, sus competencias y destrezas que permitan que sean más competentes en una sociedad.
• MODULO ESPECIFICO:
Encaminan al Conocimiento,desarrollo y habilidades en un área específica.
QUE CARACTERÍSTICAS TIENE UNA PERSONA QUE HA SIDO CAPACITADA EN EL ESQUEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE OFRECE EL SENA?
• Es una persona capaz deintegrar tecnologías, moverse en la estructura ocupacional, además soluciona problemas creativamente.
• Aprende permanentemente , a manejar equipos tecnológicos y de comunicación
•Incorpora el desarrollo de valores, habilidades de la formación profesional.
• Desarrolla competencias
LA FORMACIÓN PROFESIONAL QUE IMPARTE EL SENA TIENE CUATRO CARACTERÍSTICAS: EL TRABAJOPRODUCTIVO, LA EQUIDAD SOCIAL, LA INTEGRALIDAD Y LA FORMACIÓN PERMANENTE. DESDE SU PERSPECTIVA PERSONAL, ¿CUÁL DEBERÍA SER EL PILAR DE SU GESTIÓN COMO INSTRUCTOR DEL SENA?
Todas estas característicasson herramientas básicas para enseñar o ser instructor pero el trabajo productivo abarca el eje central para el proceso de formación profesional
A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN DEFINICIONES DE ALGUNOS DELOS SUBSISTEMAS QUE EL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO IMPULSA. ESCRIBA AL FRENTE DE CADA DEFINICIÓN, EL NOMBRE DEL SUBSISTEMA AL QUE SE REFIERE:
|No |ENUNCIADO...
• ESTRUCTURA CURRICULAR:
Secuencia y estructuración de los componentes que intervienen en un proyecto curricular. Es unaherramienta que permite sintetizar los módulos de formación se encamina al desarrollo de competencias académicas y laborales.
• MÓDULOS BÁSICOS:
Son aquellos que desarrollan competencias ycapacidades que tienen los seres humanos.
• MODULO DE FORMACION:
Posibilitan la formación y conocimientos que se adquieren de manera especifica en determinadas áreas de desarrollo profesional.,el estudiante aprende a desenvolver sus habilidades, sus competencias y destrezas que permitan que sean más competentes en una sociedad.
• MODULO ESPECIFICO:
Encaminan al Conocimiento,desarrollo y habilidades en un área específica.
QUE CARACTERÍSTICAS TIENE UNA PERSONA QUE HA SIDO CAPACITADA EN EL ESQUEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE OFRECE EL SENA?
• Es una persona capaz deintegrar tecnologías, moverse en la estructura ocupacional, además soluciona problemas creativamente.
• Aprende permanentemente , a manejar equipos tecnológicos y de comunicación
•Incorpora el desarrollo de valores, habilidades de la formación profesional.
• Desarrolla competencias
LA FORMACIÓN PROFESIONAL QUE IMPARTE EL SENA TIENE CUATRO CARACTERÍSTICAS: EL TRABAJOPRODUCTIVO, LA EQUIDAD SOCIAL, LA INTEGRALIDAD Y LA FORMACIÓN PERMANENTE. DESDE SU PERSPECTIVA PERSONAL, ¿CUÁL DEBERÍA SER EL PILAR DE SU GESTIÓN COMO INSTRUCTOR DEL SENA?
Todas estas característicasson herramientas básicas para enseñar o ser instructor pero el trabajo productivo abarca el eje central para el proceso de formación profesional
A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN DEFINICIONES DE ALGUNOS DELOS SUBSISTEMAS QUE EL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO IMPULSA. ESCRIBA AL FRENTE DE CADA DEFINICIÓN, EL NOMBRE DEL SUBSISTEMA AL QUE SE REFIERE:
|No |ENUNCIADO...
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