Induccion a los procesos pedagogicos actividad semana dos

Páginas: 2 (403 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2010
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
Actividad 2 Semana 2
Desarrollo de la Actividad 2 Semana 2

Guía del desarrollo del Taller Nº 3

CUESTIONES |
1. Averigua que factores favorecen elestablecimiento de un clima de aprendizaje auto dirigido. Explica de manera detalladaEstableciendo un clima de aprendizaje apropiado, que los estudiantes y el profesor participen de manera activa ycritica. El estudiante tiene que saber cuáles son sus objetivos y métodos de aprendizaje. Mediante el uso de herramientas que ayuden a sus necesidades del curso, el docente debe estar listo e reforzarlos puntos más complicados por medio de asesorías que resuelvan sus dudas, la investigación dentro y fuera del curso que motiven a las estudiantes a crear sus propios puntos de vista, la relación entretodas las personas debe ser de mucha confianza y autoestima.
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2. Según el documento de la unidad “EL MAESTRO DE HOY”, cual es el rol que debe desempeñar el docente. Argumenta la respuestaEldocente tiene que estar seguro de lo que es y tener sus metas muy bien definidas, abiertos a que el conocimiento nunca termina y se expande entre todas las áreas del conocimiento. Manejando las dudas einquietudes de sus aprendices siendo el responsable de los resultados que se den en su curso o area en la cual se desempeña, se muestra con mucho entusiasmo a sus saberes, para que sean transmitidosy asimilados con mucha pasión por sus alumnos obviamente saberlos transmitir siendo claro en su comunicación y su capacidad de resolver conflictos para establecer una muy buena convivencia. |ARGUMENTA |
Emite tu opinión frente a los siguientes postulados |
3. POSTULADO | TU OPINIÓN |
a. El estudiante es el centro de cualquier proceso formativo. | Por el existe el procesoformativo, además de complementarlo con sus opiniones y formas de participar en el mismo. |
b. Las instituciones educativas preparan las nuevas generaciones para recibir, conservar y enriquecer la...
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