Induccion a los procesos pedagogicos semana1

Estimado aprendiz, de acuerdo a la leído en la unidad número uno, usted deberá contestar el cuestionario presentado a continuación.
Cuide mucho sus respuestas, sea breve y concreto.
La idea principal es que con sus propias palabras pueda expresar los conceptos requeridos, recuerde que no es trasladar las definiciones tal cuales como fueran aprendidas, si no sacar una conclusión propia de loleído (Construya su propio conocimiento).

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
✓ Estructura Curricular
La estructura curricular es la plataforma de planificación y organización de los esquemas que rodean al hombre en sus aspectos de educación, cultura, trabajo, administración y otros.
✓ Módulo básico
El módulo básico es lo que se tiene quesaber básicamente es el inicio para desarrollar la pedagogía, el módulo información es informar de todos los contenidos que están incluidos en el programa para, más tarde llevarlos a la práctica, Un saludo
✓ Módulo de formación
Es uno de los módulos más importantes ya que se diseñan con el objeto de desarrollar en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas yactitudes que los hagan competentes en aquellas áreas comunes de una familia ocupacional o profesión, conociendo las destrezas y habilidades de cada uno se puede llegar a un nivel muy alto
✓ Módulo específico
El módulo específico es centrarse en una preparación de educación especial o materia exclusivamente.
2. ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema deformación profesional que ofrece el SENA?
RTA
Libres pensadores con capacidad crítica solidarios líderes y emprendedores

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?
RTA
Mifunción se resume, desde mi punto de vista, en la tarea de enseñar el oficio de aprender, lo cual se contrapone al actual modelo de funcionamiento de la relación entre profesor y alumno, donde el alumno no aprende las operaciones cognitivas destinadas a producir más conocimiento sino las operaciones que permiten triunfar en el proceso de aprender a aprender es la manera como encuentran, retienen,comprenden y operan sobre el saber, en el proceso de resolución de un determinado problema. En fin en vez de transmitir conocimiento sería un facilitador del aprendizaje significativo o integral del aprendiz.

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica
RTA
1-Reconocer e identificar los procesos y cambiostecnológicos incorporados en las diversas organizaciones empresariales y culturales; transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica, tamaño y tipos de empresas.

2-Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectadoshacia el futuro.

3-Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, con entidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad, incubadoras de empresa de base tecnológica, universidades, gremios, trabajadores y empresarios, para desarrollar actividades científicas y tecnológicas, proyecto de investigación y creación detecnología, así como programas de competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país.

4-Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías transversales, apoyadas por las redes de especialidades en los centros de formación.

5-La prestación de servicios tecnológicos y la investigación aplicada son actividades que complementan...