Induccion a los procesos pedagogicos

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:

Estructura Curricular
Es la columna vertebral de los procesos formativos y se desarrolla por medios de módulos, de ella depende la orientación, la selección, la organización y la distribución de los conocimientos y de las prácticas que contribuyan con la formaciónprofesional para satisfacer las necesidades en los sectores productivo y social                                                                  

Módulo básico
Se encaminan a desarrollar competencias generales o globales de los seres humanos que conllevan a continuar un proceso permanente de superación y mejoramiento constante. Busca que la persona sea competente para un vivir cotidiano

Módulo deformación
Ayudan al desarrollo de competencias académicas, laborales o profesionales, según las intenciones de las unidades de competencia a las cuales responden.

Módulo específico
Están diseñados para facilitar el desarrollo de habilidades propias de una profesión y se basa en aspectos  concretos de la misma.

2. ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquemade formación profesional que ofrece el SENA?

Es una persona con conocimientos técnicos, tecnológicos, con actitudes y valores que le permiten desenvolverse en la sociedad, con un pensamiento crítico y creativo que le genera oportunidades en su trabajo y en su vida diaria

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, laintegralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?

Las cuatro características son fundamentales para el desarrollo de integral de una persona y conociendo la problemática en nuestro país especialmente el de la juventud que desconoce la importancia de vivir bajo los buenos valores éticos, mi pilar degestión como instructora SENA seria La integralidad porque concibe la formación como un equilibrio entre lo tecnológico y lo social; comprende el obrar tecnológico en armonía con el entendimiento de la realidad social económica, política, cultural, estética, ambiental y del actuar práctico moral.

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formaciónprofesional y tecnológica

Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversas organizaciones empresariales y culturales

Transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la
diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica, tamaño y tipos de empresas

Incorporar en los diseñoscurriculares las tecnologías básicas en ambientes
educativos proyectados hacia el futuro

Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y
tecnología, con entidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad, incubadoras de empresa de base tecnológica, universidades, gremios, trabajadores y
empresarios, para desarrollar actividadescientíficas y tecnológicas, proyecto de investigación y creación de tecnología, así como programas de competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país

Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías
transversales, apoyados por las redes de especialidades en los centros de formación

5. De acuerdo con el capítulo “FormaciónProfesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no más de dos líneas defina:

Aéreas de desempeño laboral
Hace referencia a las diferentes ocupaciones que puede desempeñar un profesional

Niveles de formación
Son los diferentes grados de conocimiento y habilidades que puede alcanzar un profesional

Áreas ocupacionales
Hace referencia a las ocupaciones similares que...