Induccion A Los Procesos Pedagogicos
Páginas: 4 (765 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2012
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
TALLER No. 1
1. La estructura curricular
Estructura Curricular: Es un conjunto de módulos de formación diseñados para dar forma y formación a los futurosprofesionales en áreas productivas y sociales con labores determinadas para cada proceso.
Modulo Básico: Desarrollas las habilidades básicas de cada individuo, las cuales son necesarias yrequeridas para la interacción en ámbitos laborales y sociales, y que de este modo llevan a un mejor desempeño.
Modulo de Formación: es la formación que se recibe sobre los aspectos de las áreas comunesque los harán competentes en su campo, adquiriendo conocimientos sobre los campos en común que existen en los ámbitos laborales y sociales.
Modulo Específico: Es el encargado de adiestrar a lossujetos en labores mas especificas centradas al área en el cual se desempeñaran, adquiriendo la experiencia del uso de sus herramientas o conocimientos necesarios para su tarea.
2. Profesional SENA(Trabajo productivo, equidad social, integralidad y formación permanente)
Son personas con desarrollos profesionales con el fin de proporcionar a la sociedad talento humano calificado, conconocimientos técnicos, tecnológicos y valores para la convivencia social. Lo cual les da la habilidad de ser críticos y creativos para que de esta manera desarrollen un trabajo productivo.
3. ProfesionalSENA
El pilar fundamental al cual iría centrado seria al de la formación permanente, esta claro y es un hecho que personas que mantienen su avance en obtención de nuevas ideas y conocimientos, sonpersonas capaces de poder ver con diferentes puntos de vista, dándoles mayor poder de critica y creatividad, para solucionar problemas de la manera mas fácil y efectiva, porque de igual manera todo elespacio en el que un aprendiz se mueva esta en constante cambio, lo cual debe exigirle a los educandos y educadores moverse a la misma velocidad en que su ambiente laboral y social evolucione.
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TALLER No. 1
1. La estructura curricular
Estructura Curricular: Es un conjunto de módulos de formación diseñados para dar forma y formación a los futurosprofesionales en áreas productivas y sociales con labores determinadas para cada proceso.
Modulo Básico: Desarrollas las habilidades básicas de cada individuo, las cuales son necesarias yrequeridas para la interacción en ámbitos laborales y sociales, y que de este modo llevan a un mejor desempeño.
Modulo de Formación: es la formación que se recibe sobre los aspectos de las áreas comunesque los harán competentes en su campo, adquiriendo conocimientos sobre los campos en común que existen en los ámbitos laborales y sociales.
Modulo Específico: Es el encargado de adiestrar a lossujetos en labores mas especificas centradas al área en el cual se desempeñaran, adquiriendo la experiencia del uso de sus herramientas o conocimientos necesarios para su tarea.
2. Profesional SENA(Trabajo productivo, equidad social, integralidad y formación permanente)
Son personas con desarrollos profesionales con el fin de proporcionar a la sociedad talento humano calificado, conconocimientos técnicos, tecnológicos y valores para la convivencia social. Lo cual les da la habilidad de ser críticos y creativos para que de esta manera desarrollen un trabajo productivo.
3. ProfesionalSENA
El pilar fundamental al cual iría centrado seria al de la formación permanente, esta claro y es un hecho que personas que mantienen su avance en obtención de nuevas ideas y conocimientos, sonpersonas capaces de poder ver con diferentes puntos de vista, dándoles mayor poder de critica y creatividad, para solucionar problemas de la manera mas fácil y efectiva, porque de igual manera todo elespacio en el que un aprendiz se mueva esta en constante cambio, lo cual debe exigirle a los educandos y educadores moverse a la misma velocidad en que su ambiente laboral y social evolucione.
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