Induccion A Los Procesos Pedagogicos

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1

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|Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:|
|Estructura Curricular |
|Conjunto organizado de Módulos de Formación, clasificados como Básicos y de Política Institucional, |
|Transversales y Específicos, que dan lugar a la certificación académica de una o más opciones de formación |
|profesional, paradar respuesta a las necesidades demandadas por los sectores productivo y social. |
|Módulo básico |
|Se encamina a desarrollar competencias generales o globales de los seres humanos; tales como: desarrollo del |
|lenguaje escrito, hablado, el desarrollo de la comunicación,de la capacidad para resolver problemas de cálculo,|
|a asumir comportamientos válidos social y éticamente, a trabajar en equipo, y, en definitiva, a continuar un |
|proceso permanente de superación y mejoramiento constante. |
|Módulo de formación|
|Responde a competencias transversales, se diseñan con el objeto de desarrollar en los seres humanos los |
|conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los hagan competentes en aquellas áreas comunes de una |
|familia ocupacional o profesión. |
|Módulo específico|
|Se diseñan y cursan con el propósito educativo de facilitar el desarrollo de habilidades, destrezas y |
|conocimientos muy particulares y propios de una ocupación o profesión. Así se tienen aspectos muy concretos que |
|no lo tienen otras profesiones; tal es el caso de sembrar ecológicamenteplátano, realizar cirugías con rayos |
|laceres, diseñar planos arquitectónicos, etc. |


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|Diseñe un mapa conceptual con todos los temas del material de estudio de la semana uno:|
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