Induccion

INDUCCION

La inducción es un proceso de formación de gran importancia para el aprendiz al inicio de su carrera, así mismo el instructor es parte esencial en el proceso y debe conocer el perfildel aprendiz para realizar actividades de formación que conlleven al progreso y buen desarrollo del programa, los programas de formación constan de cuatro ejes que nos dan la información paracapacitarnos e informarnos.
Los ejes van compuestos de recursos tecnológicos que van relacionados con las tecnologías del centro para lograr desarrollo las cuales son actualizadas día a día alservicio de la comunidad , como es importante también que el aprendiz logre de manera autónoma formar proyectos que resuelvan o formulen programas de formación que lo guíen a un buen proceso deaprendizaje .
El centro agropecuario cuenta con empresas ligadas a el en sector laboral, económico régimen de seguridad social deberes y derechos del trabajo
En conclusión, estudiamos el grupode conocimientos que nos dirigen a una formación integral para buen desempeño del aprendiz no solo como profesional si no también como individuo perteneciente a una sociedad.

El métodoinductivo en versión moderna fue desarrollado por el inglés Francis Bacon (1561-1626) y se encuentra ligado a las investigaciones empíricas. Bacon rechazo la silogística de Aristóteles en la que se apoyaba laescolástica (doctrina del medievo) y la cual desdeñaba la experiencia sensible. En su lugar, Bacon destacó la importancia de la observación y el experimento en la obtención del conocimiento, perominimizó el papel de las hipótesis por lo cual ha sido ampliamente criticado. 
Acerca de la ciencia, Bacon tiene una idea completamente utilitarista (john Dewey). Mientras que los empiristas -afirma-son corno hormigas, que sólo acumulan hechos sin ningún orden; los racionalistas o teóricos son corno arañas, pues sólo construyen bellas teorías, pero sin solidez. El verdadero científico debe ser...