induccion
Con el fin de realizar una inducción dinámica y a la medida de los aprendices se provee de una serie de preguntas para que ellos respondan alinicio de la sesión para que hagan uso de los recursos electrónicos del SBS y se apropien de las diferentes herramientas y funciones que ofrecen dichos recursos.
Objetivo general
Difundir losrecursos que ofrece el SBS como apoyo a la formación profesional del SENA y propiciar un buen manejo de los mismos por los aprendices y los instructores
Objetivos específicos
A través de un tallerdinámico, los aprendices deben reconocer los recursos y servicios de información ofrecidos por el SBS
Obtener una retroalimentación de los aprendices frente a los recursos y servicios de información delSBS
Requerimientos
Realizar las inducciones en una sala de cómputo
Videobeam
1 hora y media mínimo para poder efectuar taller (Carrera de búsquedas) y la capacitación en el uso del SBS
Grupos demáximo 35 aprendices por inducción
Metodología (30 min.)
Formulación de ejercicios de búsqueda en los recursos de información electrónicos del SBS, para que los usuarios se familiaricen con dichosrecursos y sus funciones.
Realice una búsqueda aleatoria y mencione la cifra de los registros que recuperó
1. ¿Cuál es la Base de Datos (BD) que tiene una estantería virtual?
Bases datos Aleph500.
2. ¿Dónde están los tutoriales de las BD?
Menú Inicio,
Link: como realizar mi búsqueda
3. ¿Cuál de las BD tiene como logo un libro?
E-libro
4. Encuentre y mencione el número de las seriedigital de postcosecha (en mantenimiento el servicio de catálogo público)
Recurso: E-Libro Título: Cómo evitar pérdidas durante la cosecha y postcosecha de trigo Año: 200908 Fecha Publicación: 200908Número ID: 10327880
5. ¿Donde se encuentra ubicado el enlace de la Biblioteca Virtual en Salud en el SBS?
6. Realice la búsqueda y mencione las bibliotecas que tienen el libro, “Comercio...
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