Induccion

CURSO DE REZAGO EDUCATIVO

MÓDULO 1: INDUCCIÓN

• Análisis del contenido del curso.
• Técnicas y Metodología de cómo estudiar.
• Actitud ante el estudio.
• Organización y Planificación.
• Hábitos de estudio.
• Técnicas de estudio.
• Técnicas para la aplicación de Examen.

• ANÁLISIS DEL CONTENIDO DEL CURSO

DESCRIPCIÓN:
Con base en el acuerdo 328 (286) de la Secretaría deEducación Pública, se facilita la posibilidad de acreditar conocimientos de Nivel Bachillerato de forma autodidacta o a través de la experiencia laboral. El programa consiste en preparar, a través de asesorías y capacitación, a los trabajadores que tienen interés en asistirse en el Acuerdo 328 (286) de la SEP, para sustentar el examen de habilidades y conocimientos que permita acreditar el nivel deBachillerato General y en consecuencia, obtener su certificado de bachillerato.
El programa para la acreditación del nivel bachillerato tiene duración de 164 hrs., distribuidas en seis módulos de asesoría y recomendaciones para la realización del examen CENEVAL.

OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar asesoría a las personas que adquirieron conocimientos en forma autodidacta o a través de laexperiencia laboral, desarrollando el aprendizaje autónomo, para acreditar el nivel Bachillerato General mediante el Acuerdo 328 de la SEP (286), ante las instancias competentes.

DIRIGIDO A:
Mayores de 21 años que por diferentes motivos no han concluido sus estudios a nivel Bachillerato, cuya intención sea la certificación de conocimientos al Acuerdo Secretarial 328 (286) SEP-CENEVAL.

CONTENIDO:Seis módulos de capacitación con una duración total de 164 hrs.
Módulo 1. Inducción
Módulo 2. Comunicación
Módulo 3. Matemáticas
Módulo 4. Ciencias Experimentales
Módulo5. Ciencias Sociales
Módulo 6. Examen Simulacro

• TÉCNICAS Y METODOLOGÍA DE CÓMO ESTUDIAR.

¿Qué son los métodos de estudio?

Los métodos de estudio son una serie de estrategias y técnicas que conducen a una mejor comprensión de los temas que se van aestudiar, con el fin de entender y recordar mejor lo que se busca aprender. Es decir, son una serie de pasos, así como etapas que siguen un orden lógico y que nos permiten aprender mejor, retomando lo más importante y tener más presente lo aprendido.

El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva, ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por sísolos no generan un estudio eficaz, por lo que debemos buscar un buen método que nos facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica.
Para ello, es fundamental el orden, así como es vital adquirir conocimientos de manera firme, sistemática y lógica, ya que la desorganización de los contenidos impide su fácil asimilación y se olvidan con facilidad.

Recomendaciones para diseñar un buenmétodo de estudio.
 Organización del material de trabajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa”.
 Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias.
 Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.
 Averiguar el ritmo personal de trabajo
 Ser realista y valorar la capacidad de comprensión, memorización, ...
 Comenzar por lostrabajos más difíciles y dejar los más fáciles para el final.
 Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.
 No estudiar materias que puedan interferirse: Ej. vocabulario de ingles con el de alemán.

El método se puede realizar mediante las siguientes técnicas, las cuales retomaremos nuevamente con mayor detenimiento más adelante:
• Pre-lectura.
• Notas al margen.
• Lectura de comprensión....