inductivismo y falsacionismo

CIENCIAS BÁSICAS

GUÍA ACADÉMICA DE AUTO APRENDIZAJE
Universidad Tecnológica Equinoccial
Sistema de Educación a Distancia
Ciencias de la Educación
Sexto Nivel
Dra. Elsa Toapanta G.
Febrero - 2013

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Educación

1.

PRESENTACIÓN ACADÉMICA DEL TUTOR

DRA. ELSATOAPANTA GARCIA
Me he desarrollado profesionalmentepor 13 años en la Sección Botánica del Museo
Ecuatoriano de Ciencias Naturales (MECN), como Curadora del Herbario, lo que me ha
permitido desempeñarme en la ejecución de proyectos de investigación en Flora del
Ecuador y el manejo de colecciones científicas.
Además tengo experiencia en docencia en la Universidad Central del Ecuador en la
Facultad de Biología y en la Universidad NacionalChimborazo en Ingeniería Ambiental por
dos años y la educación media en instituciones educativas públicas y privadas.
He obtenido los siguientes títulos académicos:


Lic. En Ciencias de la Educación- Profesora de segunda enseñanza- Especialización
Biología y Química



Dra. En Biología y Química con especialización en Flora del Ecuador.

Asignaturas impartidas:
Tengo experiencia en elmanejo de las siguientes cátedras: Biodiversidad del Ecuador,
Biogeografía del Ecuador, Flora y Fauna, Botánica General, Botánica Sistemática, Ciencias
Naturales y Biología.

Campus Matriz Quito: Bourgeois N34-102 y Rumipamba
Telfs.: 2446 233/258/259 Ext. 119/139 Quito - Ecuador

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Educación

HORARIO DE TUTORÍAS:Teléfono Móvil: 0984101571 (solo para concretar asesorías académicas, en horas hábiles)
Para contactarse con su tutora al correo electrónico: tger98883@ute.edu.ec

2.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Ciencias Básicas es de vital importancia en la formación de los futuros docentes,
ya que constituye la base para la formación de los conocimientos basados en el método científico.Específicamente proporciona nociones básicas en áreas como: Biología, Química, Física y Ciencias
de la Tierra y de forma muy breve sobre astronomía.
En el ámbito de la biología, estudia las teorías sobre el origen de la vida, considerando los aspectos
fundamentales que permitan llegar a definir a la célula. En este punto, se realizará una descripción
de los tipos de célula (procariota yeucariota) relacionándola finalmente con los reinos de los seres
vivos.
En la parte de Química, abarca el estudio de la materia, definiendo sus estados y sus propiedades
lo cual permita abordar el estudio del átomo considerando los modelos propuestos a lo largo de la
historia, luego definiendo su estructura. Finalmente se definen algunas nociones básicas sobre la
tabla periódica.
En lo que tieneque ver con la Física, se empezará por describir las partes de la física y sus campos
de estudio. Posteriormente se estudiará las diversas magnitudes físicas así como los sistemas de
unidades asociados. Finalmente se estudiará lo que corresponde a la notación científica, muy útil
en la vida cotidiana.
La última parte de la asignatura, que corresponde a las Ciencias de la Tierra, se propone elestudio
del Aire, el Suelo y el Agua, todos como partes importantes dentro de los procesos de vida en la
Tierra.

3.

MATERIAL PARA EL ESTUDIO




Guía académica de auto aprendizaje
Texto guía (ir al detalle)
Material complementario (ir al detalle)
Campus Matriz Quito: Bourgeois N34-102 y Rumipamba
Telfs.: 2446 233/258/259 Ext. 119/139 Quito - Ecuador

SISTEMA DE EDUCACIÓN ADISTANCIA
Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Educación

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

Webgrafía (ir al detalle)
BIBLIOTECAS VIRTUALES (Bases de Datos Científicas y Tecnológicas) (ir al detalle)

Campus Matriz Quito: Bourgeois N34-102 y Rumipamba
Telfs.: 2446 233/258/259 Ext. 119/139 Quito - Ecuador

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Educación

4.

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