inductivismo

INTRODUCCIÓN
Para comenzar primero sobre el término del inductivismo, utilizando un lenguaje
vulgar o no científico, debemos tener en cuenta acerca de lo ¿que es la inducción?, en
Filosofía se trata de un método que va de lo particular a lo universal, es decir
comienza con una idea como por ejemplo "el ser humano", la va dando nociones, va
definiendo, la va clasificando, va analizando, yavanzando gradualmente en su
entendimiento, hasta tener una idea más clara sobre esa frase y finalmente trata de
concluir una definición universal o total del ser humano.
Nosotros entendemos que el inductivismo es el conjunto de leyes generales que se
basan en la observación de uno o varias veces a todos los componentes de un
conjunto o clase de entes, este sistema se fundamentó con el filósofoFrancis Bacón
El inductivismo como un método lógico inductivo es un método científico que saca
conclusiones generales de algo particular. Este ha sido el método científico más
común, pero también han surgido otras escuelas epistemológicas que han
desarrollado otros como el falsacionismo y los paradigmas de Kuhn.
El inductivismo se caracteriza por tener cuatro etapas básicas : Observación yregistro
de todos los hechos, análisis y clasificación de los hechos, derivación inductiva de
una generalización a partir de los hechos, finalmente la contrastación.
En una primera etapa se deberían observar y registrar todos los hechos y luego
analizarlos y clasificarlos ordenadamente. A partir de los datos procesados se deriva
una hipótesis que solucione el problema basada en el análisislógico de los datos
procesados. Esta derivación de hipótesis se hace siguiendo un razonamiento
inductivo. En la última etapa se deduce una implicación contrastadora de hipótesis.

1

I.

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

1.1. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO A TRAVÉS DEL TIEMPO
“El físico sabe muy bien que lo que dice su teoría no lo hay en la realidad (...) El hombre de la calle trabaja sobre el
plano realy describe fenómenos reales (aquellos que afectan directamente nuestra experiencia sensible o mesocosmos)
mientras que el científico trabaja en un plano ideal donde describe fenómenos científicos (relativos al microcosmos y al
macrocosmos) que tienen una correspondencia mucho menos estrecha con el mundo experiencial que conocemos. (...) El
punto matemático, el triángulo geométrico, el átomofísico, no poseerían las exactas cualidades que poseen
1

si no fuesen meras construcciones mentales”. - Ortega y Gasset (1964)

El conocimiento científico surge a través de la idea de las personas por conocer
lo no conocido, y esto se da por la interrelación entre el Objeto y el sujeto, la
abstracción del primero en la mente del segundo es lo que se conoce como
conocimiento. He aquí que seorigina “problemas sobre esto”, sobre si “es
posible conocer”, “como es posible llegar al conocimiento”, etc. a continuación
veremos esto más detalladamente
¿Es posible conocer? Los escépticos piensan que no, mientras que los dogmaticos
piensan que todos los objetos pueden ser conocidos, la base del conocimiento
para ellos es la razón humana. Estas dos posturas son extremas, mientras elcriticismo tiene como base la razón, pero examina cada aseveración de la misma
para lograr conocimiento.
Todo esto se da en un proceso de cambio permanente, ya se cultural, temporal,
etc. Sin embargo por muto acuerdo hemos desarrollado la presente monografía
desde el punto de vista critico, consideramos que “lo único constante es el
cambio”, que no existe el presente, si el pasado y el futuro, unaprueba de esto es
que todo lo que estamos escribiendo en este momento ya pertenece al pasado.

1

(Pérez de Laborda, 1983)

2

PROCESO DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO 2

Conocimiento
Científico

Problema

Delimitación precisa del problema

Nuevos
conocimientos

Emisión de hipótesis contrastables
COMUNIDAD
CIENTIFICA

Diseño y realización del
experimento

Aplicaciones...