Industria Musical


SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA 2
2013-2
Criterios de evaluación - Trabajo Final (TF)

Integrantes
1.Cobos Lau, Thiara Fernanda
NOTA:


2. Rodríguez Casaretto, Renzo André



3. Sandoval Fiori, Franco Giulio



4.



Aspectos a evaluar
Criterios
Puntaje máximo
Puntaje obtenido
Resumen
Contiene todos los elementos necesarios (enunciación del tema, hipótesis,breve presentación de los capítulos, conclusión final) y es un texto fluido que resume satisfactoriamente la monografía.
3


Introducción
Contiene todos los elementos necesarios (tema, hipótesis, objetivos, breve descripción de capítulos, naturaleza de las fuentes, alcances y limitaciones) y es un texto fluido que presenta satisfactoriamente la monografía.


Capítulos
El texto cumple losobjetivos propuestos.
La información que contienen los capítulos es valiosa, relevante y suficiente para la sustentación de la hipótesis.
El texto contiene suficientes aportes del grupo: la información consultada no solo se expone, sino que se comenta, explica, analiza, etc.
En cada subcapítulo se utilizan las fuentes necesarias para el logro del objetivo.
Las citas (directas e indirectas) ylas notas a pie de página son pertinentes y suficientes.
Las citas tienen antecedentes y consecuentes adecuados cada vez que es necesario.
Hay coherencia y se mantiene una secuencia lógica entre los capítulos y subcapítulos: el desarrollo de los capítulos iniciales conduce satisfactoriamente al análisis y argumentación del capítulo final.
11

Conclusiones
Están todas las conclusionesnecesarias y se desprenden del desarrollo de los capítulos.
Las conclusiones resultan de un razonamiento válido (incluyen las premisas).
Las conclusiones no son resúmenes ni recomendaciones.
4

Evaluación general: dominio del tema
Toda la monografía –en conjunto- es argumentativa y refleja satisfactoriamente los conocimientos, el dominio y la comprensión del tema trabajado.
La bibliografíaindicada refleja que se ha realizado una investigación a profundidad.
2

Presentación formal
Se adjunta al trabajo la hoja con los criterios de calificación.
Se cumplen los formatos generales y las normas de presentación de trabajos monográficos (márgenes, interlineados, títulos, subtítulos, paginación, bibliografía en orden alfabético, justificación, tamaño y tipo de letra).
Se respetan lasnormas para la inserción de citas y notas a pie de página.
Todas las referencias bibliográficas se presentan de acuerdo con las normas.
En la bibliografía no hay fuentes sobrantes ni faltantes.

(–3)


Competencia léxico- gramatical, puntuación y ortografía

Se incurre en errores en la construcción de oraciones simples, al punto que obstaculiza la comprensión.
Se emplea algunos elementoslingüísticos que revelan informalidad. No utiliza elementos de cohesión (referentes y conectores lógicos).
No utiliza el punto y seguido, o lo utiliza de manera inadecuada. No usa correctamente las comas.
La puntuación obstruye la comprensión del párrafo.
Incurre en errores de ortografía.
Se restará un punto por cada cinco errores, hasta un máximo de tres puntos.





(–3)Honestidad en el manejo de la información
De no haber honestidad en el manejo de la información, se aplica la sanción correspondiente según el Reglamento de Disciplina (hasta cero en el curso y una amonestación).
(–20)

TOTAL
20









































UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS













LADISTRIBUCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA MÚSICA A PARTIR DEL SIGLO XXI A NIVEL MUNDIAL








Monografía que como parte del curso de Seminario de Investigación II
presentan los alumnos

Thiara Cobos Lau
Renzo Rodríguez Casaretto
Franco Sandoval Fiori















Noviembre 2013







RESUMEN

El tema de esta monografía explica el desarrollo de los cambios en promoción...