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Filosofía
Profesor Nicolás Galván F.
Taller de Filosofía
Unidad Nº 4 “Bienestar Psicológico”

NombreAlumnos………………………………………………………………………………….Curso…………Ptje…………….



Mediante el estudio del Power Point sobre “Bienestar Psicológico” (publicado en la página del Colegio/ Aula Virtual)) y la guía de Salud Mental que se adjunta a continuación, más la realización del trabajo, los alumnos deberían alcanzar los siguientes aprendizajes:



Aprendizajes esperados
• Identifican el concepto de bienestar biopsicosocial.
• Analizan la complejidad del parámetro normalidad-anormalidad yDistinguen las diferentes maneras de aproximarse a la problemática.
• Conocen el concepto de resiliencia.
• Conocen acerca del estado de la Salud mental de los chilenos

Instrucciones
- Formar Grupos de 4 a 5 alumnas
- Estudiar comprensivamente el power point sobre “Bienestar Psicológico” y la Guía de Salud Mental que se adjunta.
-Analizar los dos casos que se presentan a continuación enbase al Criterio Estadístico y/o al Criterio Normativo y/o Resiliencia comentando, analizando y aplicando en cada uno de los casos un total de cuatro indicadores ya sea de un criterio u otro o del concepto de Resiliencia (Los casos se exponen a continuación de la Guía de Salud Mental)
- Investigar sobre el concepto de Resiliencia e indagar la experiencia de un resiliente.
-Investigar losestudios realizados sobre salud mental de los chilenos en la última década.













3ºs Medios
Departamento de FilosofíaProf. Nicolás Galván F.

EL BIENESTAR PSICOLOGICO

El concepto de normalidad/anormalidad.
Principales condiciones que en la sicología/psiquiatría se consideran anormales


Categoría
Característicasdefinitorias

Perturbaciones que, por lo general son evidentes por primera vez en la infancia, niñez o adolescencia.

Varios problemas intelectuales y físicos que pueden frenar todo desarrollo vital en la adultez. P. ej. El Retado mental, el autismo.

Trastornos mentales orgánicos.
El funcionamiento del cerebro está afectado en forma permanente o temporalmente. P. ej. Ataques deepilepsia.

Perturbaciones por el uso de sustancias.
Cambios conductuales con el empleo frecuente de sustancias que afectan al sistema nervioso central: alcohol, cannabis, opiáceos, etc.
Funcionamiento social afectado, incapacidad para dejar de utilizar substancias tóxicas, etc.

Trastornos esquizofrénicos.
Caracterizados por rasgos psicóticos. Declinación de funcionamiento social ylaboral. Lenguaje peculiar, alucinaciones, emociones anormales.

Trastornos afectivos.
Desajustes de ánimo: depresiones sostenidas y su opuesto la manía: que no se ajustan a circunstancias reales del ambiente social.
Trastornos de ansiedad.
La ansiedad es la incapacidad de controlar o confrontar la propia vida síquica con el entorno.

Trastornos somatomorfos.
Normalmente representados porhallazgos orgánicos que se vinculan con la tensión (tensión-nerviosa) permanente.

Trastornos disociativos.
Alteraciones repentinas de conciencia asociadas con perturbaciones motoras. Amnesia, ansiedad y vinculación con personalidad múltiple.

Trastornos psico-sexuales.
Por ejemplo: Desajuste en la identidad de género (no...