Industrial

Editorial de la  
Universidad Tecnológica Nacional 

Debate 

La Investigación en Ingeniería Industrial  
en Argentina  
 

 

II Encuentro de Investigadores en Ingeniería Industrial 
 

Coordinador: Ing. Eber González 

 
Recopilación del debate sobre la investigación en el campo de la 
Ingeniería Industrial, tanto a nivel académico como profesional 
 San Nicolás, septiembre de 2011 

 
El documento completo del II Encuentro de Investigadores en Ingeniería Industrial se encuentra en: 
http://www.edutecne.utn.edu.ar/ingenieria_industrial/ing_industrial_investigacion.pdf 
 
 

Editorial de la Universidad Tecnológica Nacional – edUTecNe
http://www.edutecne.utn.edu.ar
edutecne@utn.edu.ar© [Copyright] La Editorial de la U.T.N. recuerda que las obras publicadas en su sitio web son de libre acceso para 
fines académicos y como un medio de difundir el conocimiento generado por autores universitarios, pero que los 
mismos y edUTecNe se reservan el derecho de autoría a todos los fines que correspondan. 
 

CAPÍTULO IV
* Expositores expertos
Ing. Eber González
(coordinador)

Doctor Edwin Cardoza
Universidad de Maringá, Brasil


Estamos tratando el tema de quées investigar en ingeniería industrial. Hice un gráfico para que
ustedes entiendan un poco cuál es nuestro desafío ahora. Brasil está viviendo un momento
atípico en nuestra historia y eso trae resultados interesantes para las universidades.
¿Cómo estamos distribuidos en nuestro país?
El país está dividido en cinco regiones que son Norte, Nordeste, Sudeste, Centroeste y Sur.
¿Cómo estádividido nuestro postgrado de Ingeniera Industrial?
Tenemos una característica y en esa visita que hice a la Universidad del General Sarmiento,
con las personas estuvimos conversando aquí en este encuentro y nosotros vemos una gran
diferencia.
Investigación, para nosotros, es relacionar postgrados, es decir, no existe en la carrera, o
sea, nosotros tenemos carreras, profesores, doctores, dentro deuna carrera más, no hacen
investigación, no están obligados a hacerla. Entonces, cuando nosotros hablamos de
investigación, probablemente siempre vamos a estar hablando de maestría o doctorado en estos
programas y ahí el país comenzó a crear varios programas y esos están distribuidos por región.
La más importante desde el punto de vista científico en Brasil es la región Sudeste y ahí seextiende a San Pablo, Río y Minas Gerais. Son los tres estados donde tenemos la mayor
concentración de programas de maestría y doctorado y después tenemos Río Grande del Sur,
que termina siendo un diferencial de los otros estados.
Más o menos, en esos cuatro estados donde nos encontramos con mayor número de
programas de maestría. Entonces, ¿qué es lo que sucede? Por ejemplo: Yo soy de la regiónNorte, terminé mi carrera soy ingeniero mecánico de formación y quiero salir de mi estado, de
toda esa región –que es una de las mayores regiones que tenemos en el país–, y me quiero ir
para la región Sudeste; yo fui uno de los que no regresaron a esa región. Ese es otro problema
que el país está viviendo, la gran mayoría viaja a hacer maestrías o doctorados, mas no regresa y
ahí surgen másproblemas. Primero, porque no se hace investigación en esos estados, primero
está la parte financiera.

Y ahora, ¿qué es lo que el gobierno está haciendo?
El gobierno, en cualquier convocatoria que hace para investigación –no solo en ingeniería
industrial, en todas las áreas–, dice que el 30% de los recursos financieros son obligatoriamente
para el proyecto de la región Norte o Nordeste, dondehay menos programas de posgrados, es
una forma que están encontrando para que los doctores que forman parte de esos proyectos
permanezcan en esa región. Es aquí donde nuestro sistema de investigación es dividido por

notas. Entonces, tenemos programas de ingeniería industrial calificados con notas de 3, 4, 5 y 6.
No tenemos ningún programa calificado con 7..
Nota 7 es el...