industrias maritimas auxiliares



























UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ
SEDE LA CHORRERA
GUIA DEL CURSO PARA ESTUDIANTES Y PROFESORA
Materia y Código: ESPAÑOL 01-1001 Docente: Brenda Oliveros de Pérez
Cuatrimestre: I Q 2014
Teléfonos / Email Docente: Día y hora: Martes 10:30 a 12:45p.m
6867- 9230/ bjudith65@hotmail.comJueves-6:00 a 8: 15 p.m.
Descripción del Curso:
Proporcionar al discente las habilidades, destrezas y recursos para desarrollar una mejor expresión oral y escrita que le permitan desenvolverse en la vida personal y profesional.

Objetivo General
Incentivar al discente a utilizar correctamente el idioma español, tanto de forma oral como escrita.
Orientar a los estudiantes en la correcta redacción dedistintos tipos de documentos comerciales, sociales y científicos; necesarios en una empresa o institución.
Objetivos Específicos:
Definir los conceptos de comunicación, signo lingüístico y lenguaje.
Enunciar los elementos que intervienen en el proceso de la comunicación.
Reconocer las diferentes reglas de acentuación.
Fortalecer las nociones básicas sobre morfología y sintaxis,aplicadas a la
expresión escrita.
Aplicar las reglas de los signos de puntuación y acentuación ortográfica en
párrafos, oraciones y textos escritos.
Identificar los vicios del idioma para una mejor expresión oral y escrita.
Aplicar las diferentes reglas y normas de redacción comercial para escribir con
claridad, precisión y coherencia una carta comercial o de cualquier tipo.
MetodologíaFomentar la participación activa del estudiante en el aula de clase, teniendo en cuenta las competencias básicas, claves, para un aprendizaje significativo e integral.
Analizar con conciencia crítica y analítica los temas del acontecer nacional e internacional a través de discusiones, diálogos, ponencias, presentaciones u otras formas de expresión oral y escrita.
Incentivar al estudiante a utilizarpor medio de las investigaciones y trabajos prácticos en el aula y fuera de ella la tecnología, pues contribuye a aumentar su aprendizaje.
Recursos didácticos
Equipo multimedia ( computadora y proyector)
Laboratorio de cómputo, según necesidad educativa.
Portal virtual de la Universidad
Biblioteca virtual.
Portafolio del estudiante.

REQUISITOS DEL CURSO
Comportamiento exigido enclases: Se exige el respeto entre estudiantes y profesores, mantener un nivel de comunicación y vocabulario apropiado. “Saber trabajar en equipo es la clave del éxito”
Presentación Personal para clases y giras:
No se permite lo siguiente:
Damas: minifaldas, short, escotes pronunciados, camisas o sweater de tiritas, chancletas o sandalias abiertas, gorras o sombreros, entre otras prendasinapropiadas de un futuro profesional.
Varones: pantalones a media pierna, sweater sin manga, chancletas, gorras, aretes o piercing entre otras prendas inapropiadas de un futuro profesional.

Para presentaciones: OBLIGATORIO DE LO CONTRARIO NO PODRÁ PRESENTAR SU CHARLA.
Vestuario Formal:se recomienda Blazer o saco y pantalón /falda formal; camisa lisa, de abotonar, con cuello; zapato negro cerrado,medias oscuras, las damas maquillaje discreto, sin aretes largos, cabello bien peinado o recogido.










Cronograma de Temas y Actividades

No. Semana – Fecha
Tema de la Clase
Actividades
Técnicas Didácticas
Recursos




1.14 /01/2014












2.21/ 01/ 14

Presentación del curso, Sistema de evaluación, Metodología de trabajo. Portafolio del estudiantePrueba diagnóstica sobre diferentes temas de Español.
1. Expresión escrita
A. El Párrafo
a. Concepto
b. Partes esenciales
C .La oración temática
Ch. Estructura de un escrito.
---Introducción, desarrollo y conclusión.

II. .Los signos de puntuación.
a. La coma, el punto y coma, los dos puntos y el punto.
b. Otros signos de puntuación( las comillas,...