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LA TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJE




1. Conceptualice el significado de transferencia de aprendizaje.
La calidad de la educación en el cumplimiento de la labor educativa como de lalabordocente se expresa en la clase o microcurrículum, la transferencia de aprendizaje es lo que define en primera y ultima instancia al docente.
Podemos decir, entonces, que la transferencia ocurre cuandoloque se aprende en una situación facilita el aprendizaje o desempeño en otras situaciones. Si se descarta esa transferencia del conocimiento no se justificaría la enseñanza y, con ello, laexistencia ylas instituciones educativas.
Ej.: Cuando en una clase de francés, se utiliza una canción para mejorar la transferencia de aprendizaje para desarrollar las cuatro destrezas del idioma.2. Desgloselos contenidos que es posible transferir en la labor educativa y docente.
Los contenidos se manifiestan en el desarrollo de: habilidades psicomotoras, habilidades cognitivas yactitudes afectivas.Ej.:
- En las habilidades psicomotoras: En Francés si el estudiante es capaz de realizar oraciones con todos los tiempos gramaticales.
- En las habilidades cognitivas: EnFrancés el estudianteestará en capacidad de crear sus propios conceptos, estructuras gramaticales, sintácticas.
- En la transferencia de actitudes y posiciones afectivas que los estudiantesaprecian las canciones enFrancés, el interés por la cultura y el arte.

3. Dé a conocer los tres tipos de transferencia.
Se pueden diferenciar varios tipos de transferencia.
a) Transferencia de díaa día, de una clase a lapróxima clase, en base de secuencia de contenido.
b) Transferencia de conocimientos con la adecuada profundidad en una materia para aprender más de la misma materia.c) Transferencia ampliainterdisciplinaria de estructuras y principios.
Ej.: En una clase de Francés los contenidos deben tener secuencia día a día en cada clase impartida por el maestro.... [continua]
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