inecuaciones de primer grado

Guía del docente

Hugo Alfredo Pérez Benítes

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Índice & p

Carta a los maestros

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Componentes Curriculares
Enfoque pedagógico del Documento de Actualización y Fortalecimiento
Curricular de la Educación Básica
Los componentes curriculares: ejes, bloques, destrezas, criterios de desempeño,
conocimientos asociados

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12Descripción de los Textos
Conoce tu libro
Planificadores de los bloques curriculares
La evaluación en nuestros textos
Prueba de diagnóstico
Pruebas de módulo
Exámenes trimestrales

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Componentes Didácticos
Actividades adicionales
Metodología para el tratamiento de conceptos y teoremas
Metodología para desarrollar destrezas
Metodología para la resolución de problemasDesarrollo de un proyecto de aula

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58
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Solucionario
Bibliografía

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72

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Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio sin permiso escrito de la Editorial.

Componentes Metodológicos
Fundamentos, contenidos y orientaciones para el área de Matemática según
el Documento de Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación BásicaLineamientos metodológicos
El uso de situaciones de la vida real como fuente de conocimiento.
El ciclo del aprendizaje en el aula
Planificación de una clase modelo

A los maestros

Estimados docentes:
Grupo Editorial Norma, en su afán de apoyar los cambios en la
educación del país, presenta su nueva serie de textos denominada
, dirigida a los estudiantes de Educación Básica, en cuatro
áreasde estudio: Entorno Natural y Social, Matemática, Lengua y
Literatura y Ciencias Naturales.
están concebidos y elaborados
Los textos de la serie
de acuerdo con las demandas curriculares y didácticas propuestas
en el Documento de Actualización y Fortalecimiento Curricular vigente desde el 2010.

Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio sin permiso escrito de laEditorial.

Plantean el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño,
contenidos asociados y ejes transversales, y responden a la lógica
de organización propuesta en el documento, por medio de ejes
de aprendizaje y bloques curriculares.
Los docentes podrán encontrar, no solo una relación directa entre los
requerimientos del Ministerio de Educación, sino una interpretación
enriquecedoraque extiende y amplia la propuesta oficial.
Las guías del docente de la serie
constituyen una herramienta de auto-capacitación y asistencia efectiva para los maestros.
Explican cómo están elaborados los textos, su aplicación y funcionamiento; ofrecen instrumentos que facilitan la comprensión del diseño
curricular del Ministerio de Educación; proveen modelos de diseño
micro-curricular,solucionarios y herramientas para la evaluación
y proponen sugerencias metodológicas que ayudan a enriquecer
las didácticas.
Esperamos que los textos y las guías del maestro de la serie
sean un apoyo efectivo en la labor del docente y en el proceso
de aprendizaje del estudiante.

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Componentes Curriculares

¿En qué consiste el enfoque pedagógico del
Documento de Actualización yFortalecimiento Curricular de la Educación Básica?
El Ministerio de Educación tiene como objetivo central y progresivo el mejoramiento de la educación del país, para
ello emprende varias acciones estratégicas.
En este contexto, presenta el Documento de Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación Básica, con el
objetivo de ampliar y profundizar el sistema de destrezas y conocimientos que sedesarrollan en el aula y de fortalecer la formación ciudadana en el ámbito de una sociedad intercultural y plurinacional.
El Documento, además de un sistema de destrezas y conocimientos, presenta orientaciones metodológicas e indicadores de evaluación que permiten delimitar el nivel de calidad del aprendizaje.
El Documento de Actualización y Fortalecimiento Curricular ofrece a los docentes...