Inecuaciones

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Liceo Nacional Bolivariano “Jacinto Gutiérrez”
El Pilar Estado-Sucre















Profesora:Alumna:
María Bello Javielys Mundarain





Abril 2012
Índice:
Pág.
Introducción - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 03
Contenido - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4-5
Conclusión - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 06
Bibliografía - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 07


Introducción:


1- Definición deInecuaciones.
R: En matemática, una inecuación es una desigualdad algebraica en la que aparecen una o más incógnitas en los miembros de la desigualdad. Si la desigualdad es del tipo  o  se denomina inecuaciónen sentido estricto y si es del tipo  o  se denomina inecuación en sentido amplio.
2- Clasificación de las inecuaciones.
R: Las inecuaciones se clasifican atendiendo al número de incógnitas y algrado de la expresión algebraica que aparece en ellas.

Inecuaciones
Tipo
2x-3 >x-5
1º Grado; 1 Incog.
x-3>y
2º Grado; 2 Incog.
X2-5x0
4º Grado; 4 Incog.

3- Aplicación de inecuaciones.
4-Para que sirven las inecuaciones.
R: Una de las principales utilidades de las inecuaciones en su aplicación a los problemas de decisión: se trata de programar una situación con el objeto dedecidirse por una alternativa que sea óptima. En general el proceso de optimizar consiste en lograr un resultado máximo o mínimo según convenga el problema planeado.

5- Reglas para la resolución de lasecuaciones.
R: Para resolver una ecuación lineal o de primer grado debes seguir algunas reglas:

1. Lee detenidamente el texto que contiene la situación a analizar para entender en qué consiste el...