INECUACIONES

INECUACIONES

ACTIVIDAD PROPUESTA OCHO

1. INTERVALOS

A. HALLAR LAS OPERACIONES DE LOS INTERVALOS. ESCRIBIRLOS EN NOTACION DE CONJUNTOS Y GRAFICA.
1. = -1 ≥ x < 10 U 10 ≥ x ≤29 = -1 ≥ x ≤ 29


2 = 2 > x < 9 x > 10 = Ф

3. = 1 > x < 6 U 2 > x < 9 2 > x < 9



4. = -2 > x < 6/7




5. = x< ½ U ¾ > x < 8 = ø

6. = x ≤ -6 U x> -5 = ø




2. VALOR ABSOLUTO Y DESIGUALDADES O INECUACIONES


B. HALLA EL CONJUNTO SOLUCION DE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES INECUACIONES.1 = (-3/5, oo) 2. = [4,oo)
3. = (-oo, 75/84] 4. = (-oo, -9.58)

C. DETERMINAR PARA QUE VALORES DE , SE SATISFACEN CADA UNA DE LAS SIGUIENTES INECUACIONE SIMULTANEAS.1. 2.
3. 4.

D. RESUELVE LAS ECUACIONES E INECUACION DADAS:
1. 2.
3. 4.
5. 6.
GESTION TECNOLOGICA DE PASEO POR SOFIA

 ¿Qué ventajas tienen lasplataformas tecnológicas que facilitan la interacción con nuestros compañeros e instructores?
 Tienen muchas ventajas, por ejemplo podríamos resolver varias inquietudes acerca de los trabajos tantovirtuales como presenciales, podemos conocernos a través de los foros propuestos en la plataforma, conocer los pensamientos de nuestros compañeros e instructores.

REGISTRO:
 Dentro de los datosbásicos se encuentra:
 Fecha de expedición del documento de identidad.
 Correo electrónico.

 En los datos del contacto están:
 Nombre del contacto.
 Parentesco.

 En la información sobre laexperiencia laboral, se debe registrar:
 El nombre del cargo.
 Descripción del cargo.

EJECUCION DE LA FORMACION:
 Capacidad de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades yvalores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.
 Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser...