Inestigacion Educacion Epecial


Nombre del proyecto:
Programas Prevocacionales en nuestro País.

Justificación:
Escogimos este tema porque nos pareció importante investigar más afondo sobre este tema que es de mucha controversia en la actualidad.
Este estudio ofrece una gran contribución a nuestra forma de pensar, a valorar más esta parte de nuestra institución.
Estudiar el tema de la educación especial nos ayuda adescubrir cosas que antes no sabíamos y principalmente a contestarnos algunas dudas que teníamos antes de investigar dicho tema.
Al tener en nuestra institución un programa de educación prevocacional nos llama más la atención ya que convivimos con este todos los días, esto nos incito a informarnos y realizar esta investigación.
Es de suma importancia estudiar este tema para comprender su historiay los impulsadores de estos programas en nuestro país.
Como estudiantes del colegio Dr. Ricardo Moreno Cañas deberíamos de estar bien informados de este tema ya que el Programa prevocacional es de nuestra institución.
Planteamiento del problema
Queremos investigar el tema: Educación Especial y Programas Prevocacionales en nuestro País para así respondernos ciertas preguntas.
Se va ainvestigar este tema porque queremos rescatar la información e informarnos sobre estos programas que tal vez no son muy valorados en nuestro país pero son muy importantes y nuestra institución es un gran ejemplo.













Población meta:
Este proyecto va dirigido a nuestros compañeros(a) de la sección

Objetivo general:
Investigar los programas de educación prevocacional parainformarnos, comprender varios aspectos de estos programas y así valorarlos.













Objetivos específicos:
Reclutar información a través de diferentes fuentes (Internet, entrevistas, libros etc.) para así realizar un proyecto de calidad y con bastante información.
Realizar un marco teórico con todo lo investigado para que esté al alcance de más personas para que se puedaninformar.
Responder varias preguntas que nos planteamos antes de empezar la investigación para comprender mejor este tema.
Buscar personas que conozcan mejor este tema para hacerle una serie de preguntas y confeccionar nuestro proyecto.










Marco Teórico:
La Educación Especial es el conjunto de apoyos y servicios a disposición de los alumnos con necesidades educativas especiales, yasea que los requieren temporal o permanentemente. La Educación Especial en Costa Rica se inició en 1940 y desde esa fecha ha sido costeada y administrada por el estado.
En el Ministerio de Educación Pública existe un Departamento de Educación Especial, el cual tiene como misión “gerencia el proceso educativo para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales en el medio menosrestringido posible, propiciando condiciones efectivas de integración, para lograr el máximo desarrollo de sus potencialidades”.
Los objetivos actuales de la Educación Especial son:
- Brindar una atención educativa de calidad para lograr el máximo desarrollo de las potencialidades de los estudiantes con necesidades especiales.
- Normar y reglamentar los procedimientos necesarios que permitan laparticipación, atención y permanencia de los estudiantes con necesidades especiales en el sistema educativo.
- Ampliar la cobertura de atención educativa para los estudiantes con necesidades especiales.
- Desarrollar acciones de investigación y evaluación para los estudiantes con necesidades especiales
- Desarrollar acciones de coordinación entre los sectores de educación, salud y bienestarsocial y otros, para el logro de una atención integral de la persona con necesidades especiales. A partir de su creación hasta la década de los años 60 la Educación Especial tuvo crecimiento en servicios educativos segregados: Escuelas de Educación Especial. En 1973 se iniciaron las Aulas Integradas en las escuelas del Sistema Regular y en los últimos quince años se ha promovido la integración de...