Infancia intermedia
Páginas: 4 (984 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2010
Psicología de la Infancia
Semana 16 Resumen y Repaso
Conceptos Basicos
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Psicología del Desarrollo
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El estudio de los cambios cognitivos, psicosocialses y físícos que atraviesan el cursodel ciclo de vida
Anõs de Crecimiento
l Período desde la infancia hasta la adolescencia
La Psicología del Desarrollo es...
l
l l
el estudio de como se desarrollan los niños el estudiode un proceso i.e., de los cambios através del tiempo
Preguntas Importantes
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Como es posible que los infantes aprenden su lengua nativa asi rápidamente? En que edad saben los niños que lasotras personas tienen sus propios pensamientos? Por que tienen los niños y las niñas niveles diferentes de agresividad en niñez temprana?
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Preguntas Importantes
l
En que edad inician losniños pensamiento sistemático? Es conflicto entre padre y niños una parte inevitable de la adolescencia? Que pasa cuando los niños juegan?
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Dos Conceptos Fundamentales: Etapa delDesarrollo l un período de estabilidad relativa l diferencias cualitativa l Transición del Desarrollo l un tiempo de cambio rápido l cambio “bio-sociocomportamental”
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Los Etapas del Desarrollo
etapainfancia niñez temprana niñez intermedia adolescencia edad 0 - 2.5 2.5 - 6 6 - 12 12 - ?
Cambio Bio-SocialComportamiental
Un punto de transición en el desarrollo durante el cual unaconvergencia de los cambios biológicos, sociales, y comportamentales produce nuevas formas de funcionamiento
Transiciones y Etapas
Transicion Nacimiento 2½ meses 7-9 meses 24-30 meses 5-7 años 11-12 años19-21 años Etapa Infancia Temprana Infancia Intermedia Infancia Tardia Niñez Temprana Niñez Intermedia Adolescencia Adultez
Resumen: Desarrollo Cognoscitivo
l l l l l
Las investigaciones dePiaget Epistemología Genética Etapas de la Inteligencia Las Tareas Piagetiana La Construcción de Conocimiento
Etapas de la Inteligencia
Etapa y edad Tarea Piagetiana: inteligencia sensoriomotriz...
Semana 16 Resumen y Repaso
Conceptos Basicos
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Psicología del Desarrollo
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El estudio de los cambios cognitivos, psicosocialses y físícos que atraviesan el cursodel ciclo de vida
Anõs de Crecimiento
l Período desde la infancia hasta la adolescencia
La Psicología del Desarrollo es...
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el estudio de como se desarrollan los niños el estudiode un proceso i.e., de los cambios através del tiempo
Preguntas Importantes
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Como es posible que los infantes aprenden su lengua nativa asi rápidamente? En que edad saben los niños que lasotras personas tienen sus propios pensamientos? Por que tienen los niños y las niñas niveles diferentes de agresividad en niñez temprana?
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Preguntas Importantes
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En que edad inician losniños pensamiento sistemático? Es conflicto entre padre y niños una parte inevitable de la adolescencia? Que pasa cuando los niños juegan?
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Dos Conceptos Fundamentales: Etapa delDesarrollo l un período de estabilidad relativa l diferencias cualitativa l Transición del Desarrollo l un tiempo de cambio rápido l cambio “bio-sociocomportamental”
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Los Etapas del Desarrollo
etapainfancia niñez temprana niñez intermedia adolescencia edad 0 - 2.5 2.5 - 6 6 - 12 12 - ?
Cambio Bio-SocialComportamiental
Un punto de transición en el desarrollo durante el cual unaconvergencia de los cambios biológicos, sociales, y comportamentales produce nuevas formas de funcionamiento
Transiciones y Etapas
Transicion Nacimiento 2½ meses 7-9 meses 24-30 meses 5-7 años 11-12 años19-21 años Etapa Infancia Temprana Infancia Intermedia Infancia Tardia Niñez Temprana Niñez Intermedia Adolescencia Adultez
Resumen: Desarrollo Cognoscitivo
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Las investigaciones dePiaget Epistemología Genética Etapas de la Inteligencia Las Tareas Piagetiana La Construcción de Conocimiento
Etapas de la Inteligencia
Etapa y edad Tarea Piagetiana: inteligencia sensoriomotriz...
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