Infancia Y Adolescencia

Páginas: 45 (11081 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2012
Papeles del Psicólogo
Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos
papeles@correo.cop.es

ISSN (Versión impresa): 0214-7823
ESPAÑA

2008
Beatriz Olaya / María Jesús Tarragona / Nuria de la Osa / Lourdes Ezpeleta
PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES VÍCTIMAS DE LA
VIOLENCIA DOMÉSTICA
Papeles del Psicólogo, enero-abril, año/vol. 29, número 001
Consejo General deColegios Oficiales de Psicólogos
Madrid, España
pp. 123-135

Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Universidad Autónoma del Estado de México
http://redalyc.uaemex.mx

Papeles del Psicólogo, 2008. Vol. 29(1), pp. 123-135
http://www.cop.es/papeles

Otras aportaciones

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA DOMÉSTICABeatriz Olaya1,2, María Jesús Tarragona2, Nuria de la Osa 1,2 y Lourdes Ezpeleta
1
Unitat d’Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament
2
Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
Universitat Autònoma de Barcelona

1,2

Se sintetizan las áreas principales de evaluación psicológica en niños y adolescentes expuestos a violencia doméstica. Las características dela situación vivida (violencia doméstica), los efectos de la misma sobre la salud mental y el funcionamiento cotidiano de los
niños y adolescentes y las variables mediadoras de carácter individual, familiar y social son objeto de atención en el proceso de
evaluación. Se remarca la importancia de considerar a los niños expuestos a violencia doméstica en el proceso de evaluación y de
intervenciónpsicológica. Se proponen diferentes instrumentos apropiados para evaluar cada una de las variables intervinientes.
Palabras clave: Violencia doméstica; Evaluación; Psicopatología; Variables mediadoras.
The main psychological assessment areas in children and adolescents exposed to domestic violence are synthesized. Violence characteristics, their effects on children and adolescents’ mentalhealth and daily functioning as well as individual, familiar and social mediator variables are focused in the assessment process. The idea of considering children exposed to domestic violence in the
assessment-intervention process is highlighted. Several instruments appropriated to assess each of the participant variables.
Key words: Domestic Violence; Assessment; Psychopathology; Mediator variables.a violencia doméstica se refiere a un patrón de comportamientos agresivos y coercitivos que presentan los adultos
hacia su compañero/a íntimo/a (Jouriles, McDonald,
Norwood, y Ezell, 2001). Actualmente, este es uno de los problemas más importantes en nuestra sociedad. El Centro Reina Sofía
para el estudio de la Violencia, (2007b) informa que la incidencia
de mujeres maltratadas en Españaentre 2000 y 2004 aumentó
en un 153.74%. De 0.66 casos de maltrato por cada mil mujeres
en 1996 se ha pasado a 3.07 en 2004. Alrededor del 80% fueron maltratadas por su pareja en su domicilio. Las estadísticas
disponibles no informan de cuántos niños en esos hogares han sido testigos de esa violencia. Por cada millón de mujeres, 4 fueron
asesinadas por su pareja en 2006; en este caso lasestadísticas
indican que en al menos 10.14% de los asesinatos el agresor mató a su pareja en presencia de los hijos (Centro Reina Sofía para
el estudio de la Violencia, 2007a). Se estima a la baja que alrededor de 3.3 millones de niños al año son testigos de la violencia
física y verbal entre esposos (Farnós y Sanmartín, 2005). En población general de edad escolar entre un 20 y un 25% de los niños hanvisto a sus padres pegarse (McCloskey y Walker, 2000).
Entre el 30 y el 60% de los casos en los que la mujer es maltratada, los niños también lo son (Edleson, 1999).

L

Correspondencia: Beatriz Olaya Guzmán. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut. Edifici B. Universitat Autònoma de
Barcelona. 08193 Bellaterra (Barcelona). España.
E-mail: Beatriz.Olaya@campus.uab.es

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