Infancia

Obstáculos institucionales de la intervención en casos de abuso infantil. Algunas respuestas. Dr. Carlos Rozanski. Juez.
El abuso infantil es muy distinto que el resto de los delitos, dado que:
1. el secreto, en el abuso sexual infantil impera la ley del silencio, hay una cifra negra enorme. Hay que aclarar que por más que en la actualidad se hable mas del tema y se vaya difundiendo máscaracterísticas del fenómeno, el secreto va a seguir existiendo siempre en el acto individual concreto del abusador y su relación con la víctima.
2. la confusión: la confusión que se genera en las victimas, viven una mezcla de sentimientos de culpa, d auto recriminación, de ira, de temor. Si hay un vinculo familiar se agrega el afecto.
3. la violencia. La violencia siempre esta presente en el abusosexual infantil, en todos los casos, tanto física como psicológica.
4. amenazas, cuanto más chicos menos necesaria la amenaza. Las más frecuentes son matar a las criaturas, a su madre o que su familia se va a destruir.
5. responsabilidad. Siempre es responsabilidad del abusador, ejemplo cuando se alude al mito de la lolita.
6. La normalización del fenómeno, es muy común que a la victima se lediga que se esta haciendo algo natural, generalmente con los más pequeños.
7. Asimetría, la relación entre adulto y niño siempre es una relación desigual.

Principales consecuencias.

1- Daños físicos.
2- Trastornos psicológicos, las consecuencias son enormes.
Síndrome de sumit: Se distinguen distintas etapas que suele atravesar una criatura: habla del secreto, de la desprotección, delatrapamiento, de acomodación, una revelación tardía y poco convincente, y finalmente retracción.
Los trastornos disasociativos, son mecanismos de defensa que se ponen en marcha en situaciones altamente traumáticas.
El hechizo, se llama así a la preparación que efectúa el abusador y que paraliza psicológicamente a la víctima, para luego facilitar lo que va a hacer.
El abuso generalmente se da aconocer por distintas vías, a partir del momento del develamiento se genera una crisis. A partir de aquí hay una necesidad de actuar, intervenir. En primer lugar debe actuar el Estado, pues es una cuestión pública, dado que se atenta contra los derechos de los niños.
La prioridad en la intervención judicial es la protección integral del niño, posteriormente viene el esclarecimiento del hecho y lavirtual sanción al responsable.
No hay diferenciación entre área asistencial y judicial, hoy se abarca desde un área social-terapéutica y la policial jurídica, todas con una labor protectora.
Las consecuencias de una intervención desarticulada, pueden generar el aumento del riesgo para la víctima, o su revictimización y tambien aumenta la probabilidad de impunidad.
Los obstáculos queintervinene ante la intervención del Estado, pueden ser personales (ideológicos, doble estandar, razonamiento inverso) o institucionales.
Para empezar a remover los obstáculos, es necesario el conocimiento de las características y consecuencias del fenómeno. Asimismo deben hacerse intervenciones ética, en la cual se distinga la ética autoritaria de la ética humanista.
La ética autoritaria es la queinspira a los operadores a tomar decisiones en funcion de lo que es bueno para su comodidad emocional, material o de poder, lo que es bueno para ellos. La ética humanista por su parte, decide siempre en función de los derechos esenciales de esas criaturas y de lo que es bueno para ellos.
Los malos tratos y los abusos sexuales contra niños, niñas y adolescentes. Lic. Jorge Garaventa psicólogo.
Sepuede decir dolorosamente que el maltrato sistemático, ha logrado la transversalidad más alla de las estructuras y clases sociales.
El maltrato y el abuso, son el efecto de una situación desigual donde el poderoso utiliza su superioridad para el placer que le proporciona su victima aniquilada y sometida. Ni el maltrato tiene por objeto una niñez sana, ni el abuso responde a una necesidad sexual....