Infancia

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www.me.gov.ar/monitor/nro10/dossier5.htmEntrevista a Valerie Walkerdine realizada por Inés Dussel
"Hay una multiplicidad de infancias"
Profesora de la Universidad de Cardiff, Reino Unido, lasocióloga Valerie Walkerdine esautora de numerosos libros y artículos sobre la infancia, entre ellos Schoolgirl fiction(Ficciones de alumnas), y Daddy´s Girl: Young girls and popular culture (La hijadepapá: Las niñas y la cultura popular). En esta entrevista,Walkerdine señala lanecesidad de analizar los diferentes tipos de infancias que habitan este mundo, y sedetiene en el papel de los medios ylos videojuegos en la producción de identidadesinfantiles.-¿Cómo pensar sobre la infancia hoy? ¿Podemos seguir hablando de la infancia en lostérminos en que se hablaba hace cincuenta o cienaños?-Bueno, lo primero que se me ocurre es que hay muchos tipos diferentes de infancia,y eso no solo es un dato de la actualidad, sino que siempre ha sido así. Incluso en eltrabajo del historiador PhilippeAriès, que planteaba la emergencia del sentimiento deinfancia en el siglo XVI y XVII, puede observarse que la infancia no existía de lamisma manera para todos, y que las concepciones de infancia de lostrabajadores noeran las mismas que las de los aristócratas. El tema es que no debemos pensar soloen los cambios históricos, sino también en los cambios culturales actuales; porejemplo, en lasdisparidades entre regiones. En el mundo globalizado, hay que verque estas diferentes infancias se relacionan de maneras complejas, por ejemplo haychicos en talleres textiles en Guatemala que producen losbienes que consumen loschicos del llamado Primer Mundo. Hay una multiplicidad de infancias,y también hayrelaciones de explotación entre los diferentes tipos de infancia.En esa dirección, algunospsicólogos y pedagogos norteamericanos plantearon la ideadel "fin de la infancia", del fin del estado de minoridad, inocencia y subordinación enque se tenía a la infancia. ¿Usted qué opina de este...