Infancia

INFANCIA

La infancia es una etapa de la vida especialmente vulnerable en el que los humanos muestran gran dependencia, motivo por el cual requieren especial protección.
El Día Universal del Niñose celebra todos los años el 20 de noviembre, aun cuando en algunos países puede variar.

Desde el siglo XIX han surgido varias organizaciones, a nivel internacional y nacional, que promueven laprotección del niño. La mayoría de ellas surgieron a fines de esa centuria y comienzos de la siguiente, como Save the Children. En el siglo XX las políticas públicas se han visto fuertemente influidaspor la acción de la Organización Internacional del Trabajo, sobre todo en relación con el trabajo o explotación infantil, y luego por la UNICEF, en torno a la alimentación y la escolarización.

Engeneral, se entiende que la infancia comienza con el nacimiento, aunque existen posturas divergentes al respecto. Antes del nacimiento, la formación del niño pasa por las siguientes fases:
Cigoto, elpunto del concepción, fertilización. En este momento el ser es unicelular.
Embrión; es el periodo desde que el ser aún no tiene la forma humana (es irreconocible a simple vista).
Feto; es la últimafase o preparación del nacimiento, en esta fase se reconoce a simple vista que el ser es humano.
Niñez:
Lactante (bebé), es el primer mes fuera del útero hasta completar el año.
Infancia (infante),edades 1 - 5 años.
Niñez (niño), edad de la escuela primaria (edades 6 - 11 años).
Preadolescencia (preadolescente), edades 11 - 13 años, aproximadamente.
Posterior a la niñez:
Adolescencia(adolescente), edades 14 - 20 años.
Adultez, edades 20 - 38 años (adulto joven) y edades 38 - 60 años (adulto o adulto maduro).
Vejez (anciano), edades > 65 años
El desarrollo cognitivo y afectivo delniño comprende varias áreas:
Aprender: Entender el mundo y conocer el medio sobre todo mediante el juego, con ayuda de sus mayores y conjuntamente con sus iguales.
Lenguaje: Aprender a hablar, y a...