Infantil

ENUMERATIVO EXPOSITIVO INFORMATIVO
FUNCIÓN - Localizar informaciones concretas.
- Recordar datos.
- Etiquetar, clasificar.
- Comunicar resultados.
- Anunciar acontecimientos.
- Ordenar,archivar… informaciones. - Comprender o transmitir nuevos conocimientos.
- Estudio en profundidad. - Conocer, o transmitir, explicaciones e informaciones de carácter general.
- Su objetivo es el decomprender, o comunicar, las características principales del tema, sin mayor profundización
MODELOS - Listas (de la compra, de juguetes…).
- Etiquetas.
- Horarios (cine, TV, transportes, actividadesescolares…)
- Guías (telefónicas, urbanas…) y agendas personales.
- Formularios, impresos oficiales…
- Carteles, pasquines, folletos…
- Índices (libros, revistas, atlas…).
- Enciclopedias,diccionarios, atlas…
- Catálogos (comerciales, de exposición…).
- Menús (escolares, de restaurantes…). - Libros de texto, escolares.
- Libros de consulta, divulgación.
- Artículos temáticos, informes…
-Biografías.
- Preparación de exposiciones orales y conferencias.
- Reseñas. - Diarios y revistas.
- Libros de divulgación, folletos.
- Noticias.
- Artículos y reportajes.
- Anuncios y propaganda.- Avisos, anuncios públicos.
- Correspondencia personal o comercial.
- Invitaciones.
- Entrevistas.

CONTENIDOS - Nombres o títulos. - Definiciones y enunciados.
- Descripciones.
- Explicaciónde procesos.
- Resúmenes.
- Argumentaciones.
- Hipótesis y discusión de los resultados.
- Guiones, índices, esquemas, mapas semánticos. - Muy diverso, en función del tema (noticias, anuncios,cartas, etc.).
- Mensajes breves, con fuerte carga persuasiva centrada en las virtudes del producto o establecimiento.
- Presencia de asociaciones emocionales añadidas al hecho comercial.
- Eslóganes ycancioncillas fáciles de recordar. Valor de la repetición.
- Presencia de imágenes sugerentes junto al texto.
FORMATOS - Disposición vertical, o en cuadros, o tablas (doble entrada o más).
- Uso...