infantil



Infancia
El bebé humano nace indefenso (no puede defenderse sólo, necesita de otro para procurarse alimento y manejarse mínimamente en el mundo), y esa particular situación original lo obliga aestar en contacto con otro adulto desde el comienzo mismo de su vida. Llega en un estado de desamparo, de indefensión que hace necesaria la presencia de otros seres humanos que lo acojan para podersobrevivir. Esto implica no solo la imposibilidad de valerse por sí mismo desde el punto de vista físico, sino también desde lo psíquico o subjetivo, guardando una necesaria y prolongada dependencia enambos aspectos con respecto a los adultos que lo preceden.
Pero ese adulto -quien ya forma parte de una cultura- necesariamente va a acercar al bebé elementos propios de esa cultura. Esos humanosque lo reciben deben brindarle cuidados materiales, es decir, ocuparse de sus necesidades de alimentación, salud, abrigo, etc., como también proporcionarle los cuidados simbólicos que le posibilitenestar en el mundo, tener lugar entre los otros seres humanos, compartiendo la cultura.
Estos cuidados simbólicos necesitan de adultos que puedan asumir las funciones que son primordiales paraposibilitarleal bebe inscribirse como sujeto de una cultura y poder habitarla.
De modo tal que lo hereditario se interrelaciona desde el primer momento de la vida del ser humano con lo cultural. Esainteracción se va a constituir en un elemento decisivo para la personalidad futura del niño.
Los límites entre estas etapas cambian en cada caso individual y dependen de toda una variada serie decircunstancias. Condicionamientos fisiológicos, climáticos, geográficos y, sobre todo, determinismos socioeconómicos y culturales hacen que cada niño sea diferente y único.

Primera infancia:(de 0 a 3 años)Comprende desde el nacimiento hasta los 3 años. Es este periodo predominan las funciones sensoriales, motoras y lingüísticas:
*Con respecto al desarrollo sensorial, el sistema nervioso del niño va...