Infanto juvenil-pediatria
Páginas: 2 (321 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL CORDOBA
FACULTAD CIENCIAS MEDICAS
ESCUELA DE ENFERMERIA
ENFERMERIA INFANTO JUVENIL
GUIA DE ESTUDIO: UNIDAD N° 1
INTRODUCCION:
La situación actual de la Salud delniño en la República Argentina, requiere con urgencia la definición de una clara voluntad política, que unida al reconocimiento de la Salud como derecho social fundamental, permita unir esfuerzos decoordinación intra e intersectorial y promover la participación real de las familias y comunidades en el logro de su propio progreso.
El niño, en permanente proceso de crecimiento y desarrollo, estáinserto en familias y comunidades concretas. La promoción de la Salud Infantil es un proceso orientado hacia la toma de conciencia de la realidad, la identificación de los problemas prioritarios del niñoy su ambiente y la búsqueda de soluciones; para satisfacer sus necesidades.
Ud. Hoy se inicia en esa búsqueda, y comienza a investigar para participar en forma activa en el logro de salud y bienestarde los niños y mejorar así la calidad de vida de los hombres y mujeres del mañana.
¡¡ Los invitamos a trabajar juntos e internarnos en esta nueva experiencia “ La Pediatría “ y la etapa InfantoJuvenil !!
Consigna:
Reunidos en grupo nombrar coordinador y un secretario para trabajar el tema de acuerdo a los requerimientos de la guía:
➢ Entregar por escrito en la carpetacorrespondiente.
➢ Presentar conclusiones en plenario.
Trabajo a realizar:
a) Conceptualice Pediatría – Hebiatría..
b) Mencione en forma sintética y puntualizando momentos, la evolución de laPediatría a través del tiempo.
c) Nombre la evolución de la Atención en el paciente Infanto Juvenil.
d) Detalle el rol de la Enfermera en Pediatría.
e) Realice lectura de “ El enfoque deriesgo en la Atención de Salud “.
• El enfoque de riesgo: aspectos conceptuales.
• Qué significa el término riesgo.
• Qué es un factor de riesgo....
FACULTAD CIENCIAS MEDICAS
ESCUELA DE ENFERMERIA
ENFERMERIA INFANTO JUVENIL
GUIA DE ESTUDIO: UNIDAD N° 1
INTRODUCCION:
La situación actual de la Salud delniño en la República Argentina, requiere con urgencia la definición de una clara voluntad política, que unida al reconocimiento de la Salud como derecho social fundamental, permita unir esfuerzos decoordinación intra e intersectorial y promover la participación real de las familias y comunidades en el logro de su propio progreso.
El niño, en permanente proceso de crecimiento y desarrollo, estáinserto en familias y comunidades concretas. La promoción de la Salud Infantil es un proceso orientado hacia la toma de conciencia de la realidad, la identificación de los problemas prioritarios del niñoy su ambiente y la búsqueda de soluciones; para satisfacer sus necesidades.
Ud. Hoy se inicia en esa búsqueda, y comienza a investigar para participar en forma activa en el logro de salud y bienestarde los niños y mejorar así la calidad de vida de los hombres y mujeres del mañana.
¡¡ Los invitamos a trabajar juntos e internarnos en esta nueva experiencia “ La Pediatría “ y la etapa InfantoJuvenil !!
Consigna:
Reunidos en grupo nombrar coordinador y un secretario para trabajar el tema de acuerdo a los requerimientos de la guía:
➢ Entregar por escrito en la carpetacorrespondiente.
➢ Presentar conclusiones en plenario.
Trabajo a realizar:
a) Conceptualice Pediatría – Hebiatría..
b) Mencione en forma sintética y puntualizando momentos, la evolución de laPediatría a través del tiempo.
c) Nombre la evolución de la Atención en el paciente Infanto Juvenil.
d) Detalle el rol de la Enfermera en Pediatría.
e) Realice lectura de “ El enfoque deriesgo en la Atención de Salud “.
• El enfoque de riesgo: aspectos conceptuales.
• Qué significa el término riesgo.
• Qué es un factor de riesgo....
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