infecciones

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
E. A. P. DE ENFERMERÍA

Efectividad de la consejería de
enfermería sobre estimulación
temprana en madres primerizas con
lactantes de 0-6 meses del Centro de
Salud Mi Perú, Ventanilla
TESIS
para optar el Título Profesional de Licenciada en Enfermería
AUTORA
Clesi Yris Vela Pareja
Lima – Peru
2007

A mis padresNair y Máximo,
mis hermanos Ivonne, Golber
Mónica y Percy por ser la
razón , el motivo de mi
existir y la alegría
de mi vida.

A la Lic. Ivonne Bernui por su apoyo
incondicional en la elaboración del
presente estudio y a Lic. Angélica
Miranda por su disponibilidad
de tiempo en todo momento.

A la E.A.P. Enfermería. UNMSM, por
haberme formado profesionalmente,
con principios yvalores para
integrarme en esta sociedad
competitiva.

Al C.S. Mi Perú – Ventanilla, a los
trabajadores de la institución y a las
madres que asisten al CRED por
su colaboración y participación,
quienes hicieron posible el
desarrollo del presente
estudio.

A mis mejores amigos(as) Jorge,
Vanesa y Janeth por su amistad
y especialmente a Joe por su
compañía y fuerza que me
dio parala culminación
del presente trabajo
y sobre todo ser
parte de mi vida.

ÍNDICE
Pág.
INDICE DE GRAFICOS .......................................................... vii
RESUMEN ................................................................................ viii
PRESENTACIÓN ...................................................................... 1
CAPÍTULO I - INTRODUCCION
A.Planteamiento, Delimitación y Origen del problema ............. 3
B. Formulación del problema .................................................... 5
C. Justificación .......................................................................... 6
D. Objetivos ................................................................................ 6
E. Propósito............................................................................... 7
F. Antecedentes del Estudio ..................................................... 7
G. Base Teórica ........................................................................ 9
H. Hipótesis ............................................................................... 26
I. Definición Operacional de Términos ...................................... 26

CAPÍTULOII – MATERIAL Y METODOS
A. Nivel, Tipo y Método ............................................................ 28
B. Descripción de la Sede ........................................................ 28
C. Población ............................................................................ 28
D. Técnicas e Instrumento ........................................................ 29
E. Plan deRecolección de Datos .............................................. 30
F. Plan de Procesamiento, Presentación Análisis e
Interpretación de datos.......................................................... 30

Pág.
CAPITULO III: RESULTADOS Y DISCUSIONES .................... 32

CAPÍTULO IV : CONCLUSIONES – RECOMENDACIONES
LIMITACIONES........................................................................ 38
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................... 41
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................ 44
ANEXOS

GRAFICO N º

Pág.

1. Nivel de Conocimientos que tienen las madres primerizas
sobre

Estimulación Temprana en lactantes de 0-6 meses

antes y después de la Consejería de Enfermería. C.S “Mi
Perú– Ventanilla” . Noviembre- Enero.2006-2007 ....................... 33

2. Desarrollo Psicomotor de los lactantes de 0 – 6 meses a
través del EEDP antes y después de la Consejería de
Enfermería C.S. Mi Perú – Ventanilla. Noviembre – Enero.
2006 – 2007 ................................................................................... 35

ANEXO
A.

Operacionalización de Variables...