Infelicidad Del Adolescente
Un niño no puede permanecer para siempre en la etapa de infancia. Cuando el desarrollo físico llega a determinado punto, se espera que el niño madure psicológicamentey abandone la conducta infantil. Elaborar el cambio desde la infancia a la adultez es una tarea demasiado pesada para un lapso breve de tiempo. Por consiguiente, el niño debe contar con tiempo pararealizar el cambio. Esa es la función de la adolescencia.
Los cambios de comportamiento son importantes y acompañan las rápidas alteraciones físicas propias de la adolescencia. A medida que eldesarrollo corporal va siendo más pausado, en la adolescencia final, las modificaciones de la conducta también se hacen más lentas. El muchacho se encuentra con más problemas nuevos y con menos tiempo pararesolverlos que en ningún otro período anterior de su vida. Se da cuenta de que en razón de su apariencia adulta se espera que actúe como tal, pero no sabe cómo hacerlo; debe aprender a valerse por símismo y a enfrentarse al mundo sin que sus padres y formadores hagan de armadura o protectores, como lo hacían cuando era un niño, pero a la vez necesita y busca, aunque no siempre explícitamente, elconsejo y la guía firme de sus formadores.
La investigación ha puesto de manifiesto que cuatro de cada diez adolescentes en algún momento se han sentido tan tristes que han llorado y han deseadoalejarse de todo y de todos. En el transcurso de su adolescencia uno de cada cinco adolescentes piensa que la vida no merece la pena vivirla. Estos frecuentes sentimientos pueden dar lugar a un estadodepresivo que puede no ser evidente para los demás. Las ingestas alimenticias excesivas, la somnolencia y las preocupaciones excesivas sobre su apariencia física pueden ser también signos de malestaremocional. De forma más obvia, pueden aparecer fobias y ataques de pánico. Los estudios recientes han demostrado que los problemas emocionales del adolescente no suelen ser reconocidos ni siquiera por...
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