Inferencia

TRABAJO COLABORATIVO No. 1
Esta actividad es de tipo grupal evaluativa y tiene un peso de 50 puntos. La estrategia de aprendizaje a utilizar es: La resolución de problemas. Cronograma de laactividad: El establecido por la agenda de actividades. Producto esperado: Documento word: con el desarrollo pormenorizado de los problemas, que incluya portada, introducción, Objetivos, Desarrollo deproblemas, Conclusiones, Bibliografía con formato APA. La actividad a desarrollar es la siguiente: Unidad I – Muestreo e Intervalos de confianza Trabajo colaborativo 1 Temáticas revisadas:
UNIDAD 1-Muestreo, Distribuciones Muestrales e Intervalos de confianza

Principios de muestreo Intervalos de confianza Distribuciones Muéstrales Estrategia de aprendizaje: Resolución de Problemas Descripciónresumida 1.Explique la diferencia entre cada par de términos:  Muestreo por conglomerado y muestreo estratificado  Error muestral y error No muestral  Muestreo simple y muestreo sistemático  Muestraaleatoria y muestra No aleatoria 2. La estimación requiere el conocimiento del tipo de distribución teórica de probabilidad de la población objeto de estudio. ¿cuál es la utilidad del teorema del LímiteCentral en este propósito? 3. A qué se refiere el margen de error en un intervalo de confianza. 4. Explique cuáles son los criterios que debe cumplir un muestra seleccionada de población paraconsiderarla representativa de dicha población. 5. Explique el tipo de relación directa o inversamente proporcional de cada uno de los factores involucrados en el cálculo del tamaño de la muestra de unapoblación finita, para estimar la media de la población. 6. Una de las dos formas de realizar inferencia estadística, es por medio de estimación de parámetros de una población. Explique las ventajas ydesventajas de este método para inferir las características de una población. 7. El margen de error de una estimación es controlado por tres factores: Nivel de confianza, tamaño de la muestra y...