Inferencia
Páginas: 16 (4000 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2011
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CODIGO 100403
INFERENCIA ESTADISTICA
GRUPO
5
INTEGRANTES:
JEFFERSON CEPEDA CODIGO: 86.081.801
ANA ELIZABETH SOLEDAD CODIGO: 46.455.865
FERNEL MIRANDA CARVAJALINO CODIGO: 88.278.886
EDMER ERID ORTEGON GUZMAN CÓDIGO: 11.322.332
TUTOR
Dr. DANYS BRITO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
BOGOTAD.C
2009
INTRODUCCION
Tratar de determinar cuándo es razonable concluir, a partir del análisis de una muestra, que la población entera posee determinada propiedad y cuando esto no es razonable.
El campo de la inferencia estadística está formado por los métodos utilizados para tomar decisiones o para obtener conclusiones sobre una población. Estos métodos utilizan la informacióncontenida en una muestra de la población para obtener conclusiones. La inferencia estadística puede dividirse en dos grandes áreas: estimación de parámetros y prueba de hipótesis.
El ejercicio profesional de Diferentes áreas del conocimiento lo enfrenta a situaciones de manejo de la información , en las cuales el problema objeto de medición ha de ser medido por subconjuntos de la poblaciónlo cual permitirá tomar decisiones válidas para todo el conjunto poblacional. En este caso la Estadística ofrece un conjunto de opciones técnicas para resolver tal situación.
Por tanto, el profesional en mención ha de estar preparado con la suficiente fundamentación científico técnica por un lado y las destrezas necesarias para resolver problemas y proponer soluciones en las temáticasreferentes al muestreo y la inferencia estadística.
De otro lado, Muestreo e Inferencia entrega herramientas conceptuales y operativas que permiten comprender el por qué se deben seleccionar muestras y realizar inferencias en procura de lograr objetivos en investigaciones y proyectos. Dicho de otra manera, es base para elaborar proyectos de investigación y para desarrollar adecuadamente eltrabajo de grado y su práctica académica.
OBJETIVOS
1. Aplicar los fundamentos teóricos en los que se basa la prueba de hipótesis estadística, considerada como alternativa para toma de decisiones.
2. Explicar los elementos conceptuales esenciales que tiene la inferencia estadística en las pruebas de hipótesis.
3. Determinar la prueba o técnica apropiada a aplicar en lasdiferentes pruebas de hipótesis paramétricas.
4. Diferenciar y analizar las ventajas y desventajas de la estimación por intervalos de confianza y las pruebas de hipótesis.
TRABAJO COLABORATIVO No. 2
1. Establezca la diferencia entre: Nivel de significación y potencia de una prueba; pruebas paramétricas y pruebas No paramétricas.
|DIFERENCIAS ENTRE|
|NIVEL DE SIGNIFICACION |POTENCIA DE UNA PRUEBA |
|( es la Probabilidad de cometer un Error tipo I. Se llama Nivel de |Es la probabilidad de rechazar la hipótesis nula cuando éstasea falsa y |
|significación. |debería ser rechazada. |
|( es la probabilidad de cometer un Error tipo II |La potencia de una prueba AUMENTA cuando aumentamos el tamaño muestral |
|Es deseable que estas dos probabilidades de error sean pequeñas.|La potencia de una prueba AUMENTA cuando el tamaño del efecto aumenta |
| |La potencia de una prueba DISMINUYE cuando reducimos la probabilidad de |
| |error de tipo I |
|...
CODIGO 100403
INFERENCIA ESTADISTICA
GRUPO
5
INTEGRANTES:
JEFFERSON CEPEDA CODIGO: 86.081.801
ANA ELIZABETH SOLEDAD CODIGO: 46.455.865
FERNEL MIRANDA CARVAJALINO CODIGO: 88.278.886
EDMER ERID ORTEGON GUZMAN CÓDIGO: 11.322.332
TUTOR
Dr. DANYS BRITO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
BOGOTAD.C
2009
INTRODUCCION
Tratar de determinar cuándo es razonable concluir, a partir del análisis de una muestra, que la población entera posee determinada propiedad y cuando esto no es razonable.
El campo de la inferencia estadística está formado por los métodos utilizados para tomar decisiones o para obtener conclusiones sobre una población. Estos métodos utilizan la informacióncontenida en una muestra de la población para obtener conclusiones. La inferencia estadística puede dividirse en dos grandes áreas: estimación de parámetros y prueba de hipótesis.
El ejercicio profesional de Diferentes áreas del conocimiento lo enfrenta a situaciones de manejo de la información , en las cuales el problema objeto de medición ha de ser medido por subconjuntos de la poblaciónlo cual permitirá tomar decisiones válidas para todo el conjunto poblacional. En este caso la Estadística ofrece un conjunto de opciones técnicas para resolver tal situación.
Por tanto, el profesional en mención ha de estar preparado con la suficiente fundamentación científico técnica por un lado y las destrezas necesarias para resolver problemas y proponer soluciones en las temáticasreferentes al muestreo y la inferencia estadística.
De otro lado, Muestreo e Inferencia entrega herramientas conceptuales y operativas que permiten comprender el por qué se deben seleccionar muestras y realizar inferencias en procura de lograr objetivos en investigaciones y proyectos. Dicho de otra manera, es base para elaborar proyectos de investigación y para desarrollar adecuadamente eltrabajo de grado y su práctica académica.
OBJETIVOS
1. Aplicar los fundamentos teóricos en los que se basa la prueba de hipótesis estadística, considerada como alternativa para toma de decisiones.
2. Explicar los elementos conceptuales esenciales que tiene la inferencia estadística en las pruebas de hipótesis.
3. Determinar la prueba o técnica apropiada a aplicar en lasdiferentes pruebas de hipótesis paramétricas.
4. Diferenciar y analizar las ventajas y desventajas de la estimación por intervalos de confianza y las pruebas de hipótesis.
TRABAJO COLABORATIVO No. 2
1. Establezca la diferencia entre: Nivel de significación y potencia de una prueba; pruebas paramétricas y pruebas No paramétricas.
|DIFERENCIAS ENTRE|
|NIVEL DE SIGNIFICACION |POTENCIA DE UNA PRUEBA |
|( es la Probabilidad de cometer un Error tipo I. Se llama Nivel de |Es la probabilidad de rechazar la hipótesis nula cuando éstasea falsa y |
|significación. |debería ser rechazada. |
|( es la probabilidad de cometer un Error tipo II |La potencia de una prueba AUMENTA cuando aumentamos el tamaño muestral |
|Es deseable que estas dos probabilidades de error sean pequeñas.|La potencia de una prueba AUMENTA cuando el tamaño del efecto aumenta |
| |La potencia de una prueba DISMINUYE cuando reducimos la probabilidad de |
| |error de tipo I |
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