Inferencias

Aprobado según Acta 253 del 8 de agosto del 2011 del Consejo de Facultad


UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

SEGUNDO SEMESTRE


|01 |PERÍODO ACADÉMICO |2011-1 |02 |DEPARTAMENTO |ESTUDIOS BÁSICOS INTEGRADOS |

|06|PROFESORES |Diana Maria Gaviria L. Paula Andrea Benjumea |

|07 |NÚMERO DE CRÉDITOS |2 |08 |TOTAL HORAS TEÓRICAS |36|

|12 |CORREQUISITOS |Forma y Función 2 |13 |TIPO DE CURSO |TEÓRICO: HABILTABLE – VALIDABLE |



|14 |OBJETIVO GENERAL |DESCRIBIR EL PROCESO DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO INTEGRAL DESDE ANTES DE LACONCEP- |
|CIÓN HASTA LA EDAD ESCOLAR. |
||
|PROPÓSITO SEGUNDO SEMESTRE: Que el estudiante continúe su proceso de formación integral y su ubicación socio histórica como estudiante universitario y futuro profesional de la salud, mediante la fundamentación |
|integral de mayor complejidaden el conocimiento en los sistemas biológicos, sociales y humanos,[de la subjetividad] lo cual le permitirá mayor comprensión del papel de la profesión e inicie en la intervención |
|sobre las necesidades de la comunidad en el componente bucal del proceso salud enfermedad.|
| |
|PROBLEMA: QUIEN ES EL NIÑO?|
| |
|OBJETIVO: Que el estudiante se apropie de conceptos básicos del crecimiento y desarrollo del niño y laniña, desde el punto de vista social, psicológico, biológico y cognitivo [de la subjetividad], que le han |
|de servir de herramientas en su proceso de formación integral. |
||
|OBJETO DE CONOCIMIENTO: El niño y la niña |
|...