influencia de la alimentacion en el escolar

IMPORTANCIA DE UNA ALIMENTACIÓN BALANCEADA PARA EL PLENO DESEMPEÑO ESCOLAR DE LOS NIÑOS










YENNY YOBANA GOMEZ GONZALEZ











UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA FESAD
ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA
SOGAMOSO
2013
IMPORTANCIA DE UNA ALIMENTACION BALANCEADA PARA ELPLENO DESEMPEÑO ESCOLAR DE LOS NIÑOS







YENNY YOBANA GOMEZ GONZALEZ



Anteproyecto de Grado




TUTORA
ADRIANA ELVIRA GOMEZ




UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA FESAD
ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA
SOGAMOSO
2013
INTRODUCCION



Desde hace algún tiempo el InstitutoColombiano de Bienestar Familiar desarrolla el programa de Alimentación Escolar cuyo objetivo general es contribuir a mejorar el desempeño académico, la asistencia regular, así como promover la formación de hábitos alimentarios saludables en la población escolar, con la participación activa de la familia, la comunidad y los entes territoriales. Con aras de garantizar una idónea prestación deservicio de Alimentación Escolar a los niños, niñas y adolescentes matriculados en establecimientos de educación públicos en las áreas rurales y urbanas.

Es por eso que en el Municipio de Tópaga se lleva a cabo este programa en aras de contribuir al desarrollo de la calidad de vida de sus escolares. Pero como es bien sabido las necesidades de la población urbana son muy distintas de la población ruraly por eso he decidido desarrollar esta investigación con los niños de la Escuela El Vergel; ya que la mayoría de ellos solo reciben este complemento alimenticio como único alimento durante todo el día.

Espero que este trabajo aporte un granito de arena a esta comunidad y les permita organizar sus recursos para lograr poner en practica hábitos saludables de alimentación en sus hogares ya queeste programa de alimentación escolar solo se encuentra en vigencia durante el calendario escolar y lo ideal es que se pueda seguir poniendo en practica desde el hogar y siempre.





PROBLEMA




SITUACION ACTUAL

Los estudiantes de la Sede Vergel del municipio de Topaga son beneficiarios del Programa de Alimentación Escolar, pertenecen a una zona rural. Son de posiciónsocio-económica muy baja y este complemento alimenticio es en ocasiones lo único que reciben en el día.
Sumado a esto tenemos que hay poca colaboración de los padres y conflictos familiares. Del cien porciento de los estudiantes pertenecientes a la escuela Vergel el diez porciento solo recibe este alimento y el resto lo complementa pero no con una dieta adecuada y balanceada.

En consecuencia tenemos quealgunos de los estudiantes presentan bajo rendimiento académico en comparación con los del centro del municipio.












JUSTIFICACION




El siguiente proyecto de investigación se realiza con el propósito de resaltar la importancia que tiene una adecuada, balanceada y nutritiva alimentación en el óptimo desempeño académico de los niños de la Escuela El Vergel del Municipio deTópaga; en relación con los demás estudiantes del Municipio.

Es necesario tomar en cuenta la importancia que tiene una buena alimentación para el buen rendimiento escolar de los niños. Si consideramos que la alimentación se conforma de la dieta y del entorno social en que ésta se desarrolla, una buena alimentación entonces dependerá en sí la dieta es correcta o no y de los hábitos de alimentación.Con esto el niño tomara la energía y nutrimentos suficientes para poder llevar a cabo las actividades cognitivas y desenvolverse socialmente en el colegio. Ya que al presentar carencias nutricionales, a los niños les costará más trabajo aprender, razonar y pensar además de estar cansados, desganados, ser más lentos o sin entusiasmo para algunas actividades.









OBJETIVOS...