Influencia de la aplicación de un programa de capacitación de cultura evaluativa en el desempeño laboral docente en la especialidad de mecánica automotriz en el instituto superior tecnológico privado peruano alemán durante el año 2007.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE
Alma Mater del Magisterio Nacional
ESCUELA DE POSGRADO





TESIS

INFLUENCIA DE LA APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DE CULTURA EVALUATIVA EN EL DESEMPEÑO LABORAL DOCENTE EN LA ESPECIALIDAD DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ EN EL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO PERUANO ALEMÁN DURANTE EL AÑO 2007.

PRESENTADO POR:MELGAR MARAVÍ, CARLOS ENRIQUE

ASESORA:
Mag. HUAMBACHANO COLL-CARDENAS, ANA MARÍA

Para optar el Grado Académico de Magíster en
Ciencias de la Educación con Mención en Gestión Educacional

Lima – Perú
2010



Dedico este espacio con mucho aprecio

Para dar infinitas gracias Ha:

Dios, por aún mantenerme con vida
y esperanza para recorrer estos caminos de lavida….
A mis hijos, Carlos Jesús y Karen Alina, por ser mí fuerza y seguridad…
A mi esposa María Alina… amiga fiel de siempre…
A mis padres, por su amor y apoyo desinteresado siempre…
A mis hermanos, por su confianza para conmigo….
A mi familia, por ser así…progresista…

Agradecimiento
Sinceramente, este trabajo académico de desarrollo de una tesis de maestría fue bastante arduo ytedioso, no difícil; pero me permito compartir esa inevitable emoción que nos asalta cuando cumplimos una meta. Me recuerdo mucho cuando en una competencia nacional llegamos a cosechar el máximo galardón. Costó mucho y siempre estuvo en mí memoria como un acontecimiento que sólo lo disfrutan los que llegan ahí.
Hoy hago un análisis objetivo de estos años de investigación que complementaron mis estudiosen la maestría de Gestión Educacional. Como muestra y expresión súbita digo hoy, cuan valiosos son los conocimientos cuando son realmente contextualizados y aplicados a una realidad. Sé hoy más que nunca, que es muy necesario en el país fomentar una cultura y educación bajo un enfoque constructivista, que permita consolidar esa transición del conocimiento mencionado por Jean Peaget en su aportehecho sobre la psicología evolutiva y el desarrollo cognitivo. Por supuesto, sin olvidar la obra Contra el Método, del filósofo y analista Paul Karl Feyerabend, texto que recomiendo a todos los ortodoxos a revisarla solamente para dimensionar su apreciación conceptual sobre las diversas teorías del conocimiento.
El conocimiento de la existencia de estos filósofos, psicólogos, pedagogos, entreotros, no hubiera sido posible sin el concurso de grandes maestros que tuve en esta maestría, faltarían hojas para narrar lo aprendido en cada una de sus clases. Sólo sé que en muchos casos fueron días enteros de lecturas y realización de monografías importantes para poder satisfactoriamente aprobar los requisitos existentes.
A mis compañeros de estudio, hoy cómo los recuerdo; han sido muchos deellos un gran ejemplo de perseverancia y más aún diría de esfuerzo, puesto debía competir con tolerancia con ellos, creía que estaba en una competencia sobre quién era el que dominaba más una teoría o conocía más sobre ciertos parámetros de gestión. Desde allí me constituí en un férreo defensor de que el que tiene más conocimiento es aquel que tiene más experiencia en determinada actividad oquehacer; paréntesis a Aristóteles que dijo: “Tú eres lo que vas haciendo en la vida”. Creo que estos pocos pareceres son hoy parte de una gran vivencia de agradecimientos.
Por ello, es para mí un verdadero orgullo utilizar este espacio para expresar agradecimientos especiales y sinceros en primer lugar a mi maestro de maestros y compañero en la maestría: Ing. Mario Gabriel Peláez Bardales, porcompartir muchos momentos académicos y experiencias sobre cómo realizar gestión utilizando los conocimientos que la vida nos ha dado en los espacios gerenciales que cada uno tuvo el honor de conducir; a Juan Manuel nuestro delegado, a Marco Alba y a otros innumerables compañeros con quienes tuvimos muchos momentos de coloquio y “peleas intelectuales”.
Con mucho aprecio a mi maestra Ana...